24下半年小学教师资格考试真题：科目一+科目二

2024下教师资格证笔试考试已经结束，本文根据考生的回忆整理了小学真题及答案，供大家参考。更多真题将陆续更新，敬请关注。

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2024下半年教师资格科目一真题及答案解析

材料分析题

30.【参考答案】

黄老师的行为是正确的，符合新课改背景下的教师观中的相关要求。

(1)教师是学生学习的引导者和学生发展的促进者。教师是学生学习能力的培养者，是学生人生的引路人。教师不只是知识的传授者，更应该是学生发展的促进者，这种发展不只是在学业方面，更体现在对学生人格健康成长和个性发展的关心上。材料中，黄老师用角色扮演、道具等让学生在实际中学会知识，在学习上帮助引导学生，促进了学生的发展。

(2)教师是课程的建设者和开发者。教师要具有强烈的课程意识和参与意识，改变以往被动实施课程的做法，积极参与课程的建设。材料中，黄老师牙膏和肥皂盒等做成了道具，让学生体验点面的计算，丰富了课程。

(3)教师是教育教学的研究者。教师在教学过程中要以研究者的心态置身于教学情境之中，以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对出现的问题进行探究，对积累的经验进行总结，使其形成规律性的认识。材料中，黄老师经常研究遇到的问题问题，不断改进教学方法，用多种方式让学生在实践中学习知识，做到了这一条。

(4)在对待自我上，教师应注重反思。教师要对自身的行为进行反思，对出现的问题进行探究，对积累的经验进行总结。材料中，黄老师经常课后琢磨总结自己存在的问题，征求学生们的意见，寻求改进的方法，做到了自我反思。

(5)教师应终身学习，不断提升自己的师德学习和业务学习，潜心钻研知识，勇于探索创新，不断提高思想道德素质、专业素养和教育教学水平。材料中，黄老师热爱读书，积极总结经验，提高自身素养。总之，黄老师的行为是正确的，值得我们学习和发扬。

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2024下半年教师资格科目二真题及答案解析

简答题

1.素质教育的基本内涵

【参考答案】

(1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨;

(2)素质教育是面向全体学生的教育;

(3)素质教育是促进学生全面发展的教育;

(4)素质教育是促进学生个性发展的教育:

(5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。

2.家长教养方式对儿童心理健康发展的影响

【参考答案】

(1)家庭结构对儿童心理健康发展的影响

家庭结构不同,其功能关系和生活管理方式也不同,主干家庭中的子女能体验到家庭中各种角色的思想感情,所以其在情绪的体察和调节、道德的发展方面水平更高:但倘若主干家庭中的祖辈对隔代儿童过于溺爱,也会造成儿童道德发展水平低、不在乎他人情感、自私蛮横的不良后果。核心家庭,尤其是双职工核心家庭中的家长,既要工作又要照顾家庭,往往承受较大的社会压力,自身在情绪调节方面也有很大的困难，所以,在子女教育中往往容易忽视儿童的情感需求。而单亲家庭的儿童,由于缺乏家长中一方的参与,对自我同一性的探索可能过早结束或者从未开始。

(2)家长教养方式对儿童心理健康发展的影响家长不同的教养方式会对儿童心理健康发展产生不同的影响。在情绪管理和社会交往方面,民主型家长允许儿童表达情绪,在儿童出现消极情绪时,能够及时疏导:家长会有意识地培养儿童的社会交往能力,使儿童在和同伴或长辈的交往中做到自尊、自信、团结。专制型家长要求儿童绝对服从,这往往会导致儿童形成自卑、焦虑、被动的个性:这样的儿童在人际交往中缺乏沟通技巧,也容易受制于他人。忽视型环境中成长的儿童很难从家长身上学会如何表达情绪,也很难控制消极情绪,在人际交往中容易忽视他人的想法。而在溺爱型的教育方式下,儿童会过分表达自己的情绪,在人际交往中也认为自己是最重要的,认为自己的任何行为、感受都应受到关注。在道德发展方面,家长的教养方式对儿童的认知能力和道德素质具有重大影响。通常而言。民主型家庭教育下儿童的道德发展是最好的。民主型家长会使儿童意识到,成人和儿童不是权威和服从的关系,道德规范是在相互尊重和合作的基础上制定的。同时,他们也会特别注意培养儿童与同伴合作的能力。

在自我同一性培养方面,家长的教养方式也发挥着重要作用。民主型的家长鼓励儿童参与家庭决策的制定,这种做法会很大程度上促进儿童自我同一性的实现:而专制型家长严格控制儿童的行为,剥夺他们表达观点的机会,会导致儿童自我同一性的扩散。此外,有研究表明青少年与母亲沟通不畅以及朋友之间持续的矛盾也会削弱其自我同一性的发展。

(3)亲子关系对儿童心理健康发展的影响亲子关系良好的家庭,儿童的情绪控制力、道德发展和人际关系都会更有优势。亲子关系融洽,儿童能从家长的关怀中学会如何表达自己的感情,也能向家长及时反馈自己的感受,更能把与家长的良好互动模式推广到与他人相处的过程中。反之,如果儿童身处打骂苛责中感受到的只是悲伤痛苦,学会的也是用粗暴恶劣的态度对待他人。因此,亲子关系中相互的情感温暖和责任感是儿童正面、积极、健康成长的重要基础。

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