导航
短信预约 教师资格考试动态提醒 立即预约

请输入下面的图形验证码

提交验证

短信预约提醒成功

往年小学教师资格考试真题:教育教学知识与能力

环球网校·2024-08-29 15:41:39浏览34 收藏13
摘要 2024下半年教资笔试即将开考,最近小伙伴们都在找往年教资笔试真题,最好是有答案的那种,别急,往年小学教师资格证科目二笔试真题及答案解析来啦!快快学习起来吧。

2024下半年教资笔试即将开考,最近小伙伴们都在找往年教资笔试真题,最好是有答案的那种,别急,往年小学教师资格证科目二笔试真题及答案解析来啦!快快学习起来吧。

小学科目二真题及答案解析

美育主要任务。

【参考解析】:

1、培养和提高学生感受美的能力;

2、培养和提高学生鉴赏美的能力;

3、培养和提高学生表现美、创造美的能力;

4、培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力。

简述少先队活动的基本形式

【参考解析】:

① 思想政治教育活动:加强思想政治教育,帮助少年儿童树立革命理想,继承革命传统,培养共产主义道德品质,是少先队活动的重要内容。

② 爱科学、学科学、用科学活动,帮助少年儿童学好文化科学知识,为从事社会主义现代化建设和新技术革命做好准备,是少先队的重要任务。

③ 假期活动,内容丰富、安排得当的假期活动,不仅能使队员得到积极的休息,而且能使他们受到深刻的教育。

④ 体育、游戏活动。

根据班杜拉的理论,影响自我效能感形成的主要因素有哪些?

【参考解析】:

影响自我效能感的因素主要包括个人自身行为的成败经验、替代性经验、言语劝说、情绪唤醒四个方面。

(1)个人自身行为的成败经验是影响自我效能感的最主要的因素,一般来说,成功经验会提高效能期望,失败的经验则会降低学生的自我效能感,不过,成败经验对自我效能感的影响还要取决于个体对成败的归因方式。

(2)替代性经验,一个人的自我效能感是个人在与环境互动的过程中形成的。当学生看见替代者成功时,就会增强自我效能感;相反,则会降低自我效能感。

(3)言语劝说,用语言说服学生相信自己具有完成给定任务的能力,会使学生在遇到困难时付出更大的努力。

(4)情绪唤醒,在充满紧张、危险的场合或负荷较大的情况下,情绪易于唤起,而高度的情绪唤起和紧张的生理状态会妨碍行为操作,降低个体对成功的预期水平。

因篇幅有限,本文仅展示部分真题,更多真题点击文末链接免费下载查看

2024下半年教资笔试9月15日进行,若担心错过2024年教资笔试时间,大家可以免费预约本页面上方的短信提醒。考生可于2024年9月9日至9月15日登录中小学教师资格考试网,根据提示打印准考证。网址:https://ntce.neea.edu.cn。若想了解各省打印笔试准考证详细要求,可点击查看>>各省2024下半年笔试教师资格证准考证查询打印时间汇总

2024下半年教师资格笔试备考时间紧迫,大家备考要趁早,小编为各位考生准备了教资笔试高频考点考前模拟卷历年真题,快来领取吧!

点击免费下载>>教师资格考前预测试卷及答案(6套)

点击免费领取>>教师资格笔试高频考点

点击免费领取>>教师资格笔试历年真题(2021-2023)

友情提示:以上内容是教师资格频道为您整理的《往年小学教师资格考试真题:教育教学知识与能力》,点击下方“免费下载”按钮,免费领取教师资格考试真题、模拟试题以及其它精华复习资料,助力考生备考教师资格考试。

展开剩余
资料下载
历年真题
精选课程
老师直播

注册电脑版

版权所有©环球网校All Rights Reserved