24下教师资格证幼儿园考试科目二教学设计怎么写？收下这万能答题模板！

教师资格教学设计题占卷面30分，分值很高，本文为大家整理了教学设计题中的6大必背步骤，务必要花几分钟好好学。

一、活动意图(活动由来)

设计意图主要是阐述该主题产生的原因及与幼儿的关系，包括：幼儿的兴趣及发展的需要，幼儿已有的经验，幼儿可获得的新经验等，教师开展活动的有利条件，该主题可以达成的目标等。

思路：现象——原因分析——解决方案——达到目标

套路：幼儿(发生了什么);根据《指南》要求，幼儿应该(幼儿水平发展需要什么);因此我设计(活动的主要意图和内容)，促进幼儿(完成什么目标)。What,Why,How,Do,Where

二、活动名称：一次具体的教育活动的题目

1.具体性2.幼稚性3.完整性

三、活动目标

(1)认知目标：对知识性内容的理解掌握(懂)

(2)技能目标：对动作技能方面的提高(能)

(3)情感目标：情感、价值观、兴趣、习惯的养成(喜)

四、活动重点难点

1.活动重点：教学活动中举足轻重、关键性的、最基本的、最重要的中心内容

2.活动难点：幼儿难于理解或领会的抽象或复杂的内容。

五、活动准备

1.物质准备：材料、空间环境的准备。写清楚活动需要的教学材料：如美术活动需要彩纸、剪刀……

2.经验准备：写清楚知识经验准备，教师的经验和幼儿的经验。比如要进行幼儿涂色的活动，幼儿需要有彩笔、蜡笔画线的基本使用经验。

六、活动过程

过程包括：开始环节(导入环节)、基本(进行)环节、结束环节

师幼双方在环节中的互动是教学过程设计的重点。每一环节的语言互动与行为互动等。

五步教学法：导入——感知——探索——分享(表现)——结束(延伸)——人认识任何事物、研究任何事物的过程都基于此。

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