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从往年面试结束后考生反馈的试题来看，教师资格面试真题复考率很高，尤其是试讲，很多一样的题目。所以历年真题是备考24上半年教资面试时的重要资料，小编为大家提供了往年高中地理教师资格证面试真题。
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高中地理教师资格证面试真题
1.题目城乡空间的合理运用
2.内容：略。
3.基本要求:
(1)教学过程需有提问环节，并作出适当提问;
(2)举例说明合理利用城乡空间的意义;
(3)试讲时间约为10分钟。
教案参考
教学目标:
1.能结合具体实例说出城乡空间合理利用的意义。
2.通过学习本节课知识，提高读图分析能力。
3.通过学习城乡空间的合理利用，学习对生活有用的地理。
教学重点:
能结合具体实例说出城乡空间合理利用的意义。
教学难点:通过学习城乡空间的合理利用，学习对生活有用的地理。
教学过程:
一、图片导入
展示唐代长安城市区划图，比较我们的城市规划和唐朝差异，为什么会产生这些不同?由此引入新课。
二、新课讲授
生浏览教材，思考现代人们为什么对城乡土地利用提出了更新的诉求?有什么意义?
明确:随着经济和社会的不断发展，人们对城乡土地利用提出了更新的诉求。
合理规划城乡空间有利于建立可持续的人地关系、为生活提供便利、文化传承等，对于优化城镇和乡村内部的空间结构、推动城乡体化发展具有现实指导意义。
教师出示北京与它的十四个卫星城”"上海的区域规划”“北京故宫的地理位置示意图，提问合理利用城乡土地有哪些具体措施?
明确:(1)发展卫星城、合理规划工业区、保留一定规模的绿地和河湖等生态涵养空间;(2)合理安排居住区、基础设施、公共服务设施等;(3)规划确定具有历史文化价值的场所、建筑物、街区或村落。
小组讨论，浏览教材结合生活经验，合理利用城乡土地的具体措施，有什么意义?
明确:通过发展卫星城、合理规划工业区、保留一定规模的绿地和河湖等生态涵养空间，可以有效改善环境状况，建设宜居的生活空间。通过合理安排居住区、基础设施、公共服务设施等，可以提高土地资源利用效率、为生产和生活提供便利。通过规划确定具有历史文化价值的场所、建筑物、街区或村落等,保护地方和民族传统特色，使人类历史和文化遗产得以永续相传。
三、巩固提高
阅读课后案例，说一说巴西利亚城市空间布局有什么优缺点,
学生阅读资料并总结。
四、总结体会
请学生评价自己本节课的表现,谈谈自己的收获和体会。
五、课后作业
课下收集自己所在城市的土地利用规划图,下节课交流展示。
板书设计：略。
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