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23下半年教资面试12月9日-10日进行,快看往年幼儿园教师资格证面试结构化真题

环球网校·2023-12-06 10:00:24浏览25 收藏12
摘要 历年考试真题对于2023下半年教资面试考生来说是极为重要的参考资料。考生通过历年考试真题不仅可以了解考试的方向,也可以熟悉考试的题型,分配好自己的时间。本页面为大家提供了幼儿园往年结构化面试真题,一起来看看吧!

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2023下半年教师资格面试时间是12月9日-10日,面试准考证打印入口已开放。各位考生一定要在规定时间内打印准考证、参加面试。若担心错过教师资格面试时间可 免费预约短信提醒,届时我们会短信提醒大家,请及时预约。

提前收藏>>环球网校考后发布:2023年下半年教资面试真题及答案汇总

1.小朋友不爱说话也不爱玩游戏,对此,你怎么办?

参考答案:

对于班级上有小朋友不爱说话也不爱玩游戏的情况,对此,我会及时进行以下处理。

首先,留心观察,了解该小朋友不爱说话也不爱玩游戏的原因,并让其感受到我对他的肯定和喜爱。

其次,多为其创造与其他小朋友玩耍的机会,让孩子在游戏中享受和同伴相处的快乐,从而改变其不爱说话的问题。

最后,加强与家长的沟通,建议家长多陪伴孩子,多给予孩子肯定和鼓励,多带孩子和小区的其他小朋友玩耍,使孩子愿意主动与人交流。

总之,我会正确地引导,给孩子创造一个良好的成长环境,帮助他成为阳光、快乐的孩子。

2.在给孩子讲故事的时候,一个孩子说已经听过这个故事,你该怎么办?

参考答案:

针对这种情况,我会这样处理。

第一,表扬这位同学,积极思考,听课认真,询问小朋友是否都还记得? 如果能记得,可否请他给其他小朋友来讲述。

第二,组织同学们继续听故事,在故事中发现新的知识、新的收获。

第三,作为一名教师,我会认真反思自己,做到备课认真细致,多积累内容。

3.小学教育跟幼儿教育的区别?

参考答案:

幼儿园和小学是相互衔接的两个教育阶段。幼儿园教育与小学教育在教育性质、课程设置、教学方式等方面都有所不同。

(1) 幼儿园教育属于非义务教育,小学教育则属于义务教育。

义务教育具有“强制性”、“普及性”等特点,让每个适龄儿童接受义务教育是学校、家长和社会的义务。因此,家长必须将适龄孩子送到小学接受小学教育。而幼儿教育不具有强制性。

(2) 幼儿园教育是“教养并重”,小学教育则是“以教为主”。

幼儿园除了对儿童进行全面、和谐发展的启蒙教育外,还要给儿童以生活照料和养育等。小学则要依据一定的培养目标和课程标准,对孩子进行有目的、有计划的,包括德、智、体等方面的全面、可持续发展的教育。每门课程不仅有明确、具体的教学目标与教学要求,还特别关注培养学生的学习兴趣、好奇心、求知欲以及良好的道德行为习惯和学习习惯。

(3) 幼儿园课程是综合性的,小学课程则以分科为主。

幼儿园课程将和领域内容有机整合起来,以主题方式呈现。小学课程以分科教学为主,设有语文、数学、英语、品德与社会、自然、体育与健身、唱游、美术、信息技术、劳动技术等学科,还有各类兴趣活动和探究活动等。

(4) 幼儿园的教育方式以游戏为主、小学则以课堂教学为主。

幼儿园教育注重让孩子在游戏中学习,在活动中体验。小学教育非常注重让学生通过观察、思考、操作、探究、讨论、表达等方式进行知识学习和能力培养。

4.一个小朋友把玩具装在口袋里,另一个小朋友告诉你,你怎么办?

参考答案:

面对上述情景,我会做出以下处理:

首先,我会妥善处理,保护儿童的自尊心,帮助儿童健康成长。

其次,我会告诉第二个小朋友,先不要告诉其他人,老师会妥善处理。找到第一个小朋友,问他喜欢什么玩具,今天是否想带着喜欢的玩具回家玩?跟他说玩具是大家共有的,别的小朋友也想玩,希望他主动地把玩具归还到班级,以后可以在班级里玩这个玩具,并且告诉他应该和其他小朋友分享玩具的快乐。

最后,我会及时进行反思,不断提高自身的教学和管理水平,注意时刻引导小朋友的正确行为发展。

5.小明在课间游戏时被其他小朋友抓伤了,家长很生气,直接到幼儿园投诉你,说你没尽好责任。假如你是这位老师,你会怎么办?

参考答案:

(1)幼儿在园期间出现问题,作为幼儿老师,确实有着不可推卸的责任。因此,我不会对家长的投诉行为有抵触情绪,而是会妥善处理此事。

(2) 与家长真诚地沟通。家长的这种行为是爱子心切的表现,是正常的。我会先关心小明的受伤情况,再向家长当面解释并道歉,承认自己的不足之处,并向其保证在以后的工作中,我一定会尽力保障孩子的安全,也希望家长予以监督。

(3)解决小明和其他小朋友之前的问题。我会对抓伤小明的幼儿进行引导,了解情况,并对其进行教育,希望他以后能够控制自己,不伤害其他的小朋友,使其认识到问题的严重性。

(4)对幼儿之间的冲突行为加强教育引导。比如,通过游戏的方式告诉幼儿如何和睦相处,让幼儿扮演“串串门”活动,使他们在串门的过程中逐渐学会待人接物的态度和方法,引导他们互助互爱,不以自我为中心。

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