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大家在进行2023下半年教资面试备考过程中，历年面试真题的练习非常重要，下面是语文教资面试试讲真题：酬乐天扬州初逢席上见赠，希望对教资面试考生们有所帮助。
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历年初中语文教资面试真题：酬乐天扬州初逢席上见赠
1.题目:《酬乐天扬州初逢席上见赠》
2.内容
酬乐天扬州初逢席上见赠
作者-刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
3.基本要求:
(1)教师示范朗诵诗歌;
(2)带领学生体会作者情感;
(3)试讲约10分钟。
【教学过程参考】
(—)创设情境，导入新课
复习谈话导入：(理解诗题，知晓诗人)
同学们，上周的诗歌吟诵会上，我们班的同学表演了白居易《醉赠刘二十八使君》，对刘禹锡长期遭贬表示同情，数日后，诗豪刘禹锡回赠了白居易一首经典赠文，也就是我们今天的课文《酬乐天扬州初逢席上见赠》。(板书课题)
(二)初读课文，整体感知(疏通句读，初知诗意)
1.教师朗诵诗文，学生圈画不理解的字词或者诗句。学生反馈：置身——形容诗人默默谪居的凄凉景象。
⒉听音频示范，找找诗人运用了哪些意象，这些意象有何作用?
学生反馈：巴山楚水(诗人贬谪旅居之地);笛赋(独自荒凉的吹笛);沉舟侧畔，病树前头(以沉舟﹑病树比喻自己的惆怅且豁达)。
(三)抓住重点，体会情感
1.小组讨论：“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”写作妙处。
学生反馈：诗人在外二十三年，如今回来，许多老朋友都已去世，只能徒然地吟诵“闻笛赋”表示悼念而已。
助教师明确：此番回来恍如隔世，觉得人事全非，不再是旧日的光景了。后一句用王质烂柯的典故，既暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情，含义十分丰富。借用引用古籍中的故事或词句，为用典。可以丰富而含蕃地表达有关的内容和思想。
(四)总结全文，深化中心
采用系统归纳和情感生活相结合的方式，引导出本文的情感：保持对于生活积极向上的态度和乐观豁达的情绪。
(五)课后作业
查阅相关典故，并自己尝试创作一篇小诗歌。
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