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环球网校2022年教师资格考试每日一练及答案免费下载(3月1日)

环球网校·2022-03-01 08:35:01浏览57 收藏17
摘要 2022年上半年教师资格证笔试时间在3月12日,准备参加2022年教师资格证考试的考生,要提前备考了。环球网校小编为帮助考生备考,整理了“环球网校2022年教师资格考试每日一练及答案免费下载(3月1日)”帮助考生复习测验。

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环球网校2022年教师资格考试幼儿园《综合素质》每日一练及答案(3月1日)

1.孙老师组织的“我为班级做件事”讨论中,晨晨说我收垃圾,秦晋立刻说,妈妈说如果不好好学习,长大以后就去收垃圾,孙老师接着说环卫工,很辛苦的收垃圾,让我们生活在干净的环境里收垃圾也是一件很有意义的事情,从教育观点角度分析,下列说法正确的是( )。

A.教师要引导幼儿正确认知

B.教师要关注幼儿的特长

C.教师要引导幼儿生涯规划

D.教师要关注幼儿的差异

2.为帮助幼儿掌握正确的洗手顺序和方法,王老师自编了儿歌,清清水哗啦啦卷卷袖子洗手啦,先洗小手心再洗小手背,个个手指都洗到人人夸我讲卫生,引导幼儿边唱边练下列说法与该教师的做法无关的是( )。

A.注重幼儿知识积累

B.注重幼儿气质养成

C.注重幼儿情境体验

D.注重幼儿习惯培养

3.在活动中萌萌不小心摔倒了,摔倒后他有些情绪不愿意立刻起来,刘老师的做法正确是( )。

A.怎么这么不小心

B.没关系吧,需要帮助吗?

C.我来扶你起来

D.赶紧起来勇敢点儿

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1.【答案】A。妈妈告诉孩子不好好学习就要去收垃圾,是对垃圾这一职业的不尊重,也会让幼儿产生误解,教师主动引导幼儿正确认识收垃圾的作用和意义。所以选A。

2.【答案】B。教师自编儿歌让幼儿学会正确的洗手顺序和方法,体现了教师劳动的创造性,教师对于幼儿习惯培养的重视。儿歌通俗易懂,画面性强,给人一种引导和情感体验,有利于幼儿掌握洗手的方法。气质是人的心理活动比较稳定的心理特征,是与生俱来,没有体现气质养成。

3.【答案】B。幼儿摔倒心理有情绪不想立刻起来,教师应主动引导幼儿自己来动身起来,如果需要帮助再来帮忙,因此“没关系吧,需要帮助吗”这句话既体现了对幼儿的爱护和安抚,也体现了老师以幼儿为主体,A和D有催促、责怪的意味,C没有体现幼儿的主体地位。

环球网校2022年教师资格考试《保教知识与能力》每日一练及答案(3月1日)

1.1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时,会说:“妈妈”“饼”“吃”并把饼干递过去,这表明这阶段儿童语言发展的一个主要特点是( )。

A.电报句

B.完整句

C.单词句

D.简单句

2.冬冬边玩魔方边自己小声嘀咕:“转一下这面试试,再转这面呢?”这种语言被称为( )。

A.角色语言

B.内部语言

C.自我中心语言

D.对话语言

3.影响婴幼儿发展的生物因素主要有遗传素质、胎内环境和( )。

A.成熟

B.疾病

C.营养

D.药物

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1.【答案】A。1.5—2岁的幼儿处于双词句阶段,主要表现为开始说双词或三词组合在一起的句子,省略在双词句中的助词、介词等功能词,就像我们发电报时用的语言,因此,这种句子也被称为“电报句”。

2.【答案】C。幼儿自我中心语言指幼儿在活动或游戏过程中发出的、似乎并不在意能否达到与别人沟通的目的的自言自语或公开说的话。冬冬自己跟自己小声嘀咕,是这种语言的体现。故选C。

3.【答案】B。影响幼儿心理健康发展的生物学因素包括:先天素质、遗传因素集体损伤或疾病、生理发育迟缓、生化改变。

环球网校2022年教师资格考试小学《综合素质》每日一练及答案(3月1日)

1.依照《中华人民共和国宪法》规定,行使解释宪法职权的是( )。

A.最高人民法院

B.全国人民代表大会常务委员会

C.最两人民检察院

D.中国人民政治协商会议

2. 李老师在班级设立了“生日祝福墙”,每当有学生过生日时,同学们纷纷在祝福墙上留下祝福的话语,还相互赠送自制小卡片,李老师的做法( )。

A.不恰当。会加重学生的负担

B.不恰当。会助长物质攀比之风

C.恰当。能够让学生感受班级温暖

D.恰当。能够让学生提高消费意识

3.小刚自习课与同学说话,被学校扣了分。班主任王老师把小刚叫到办公室训斥了一顿。小刚解释说,“老师,今天主要是因为……”王老师更生气了:“每次你都有理由。按班规,再这样叫你家长来!” 王老师的做法( )。

A.恰当,制定了班规就应该严格执行

B.恰当,对屡教不改的学生就要批评

C.不恰当。应该听小刚解释清楚再处理

D.不恰当。应该杀一儆百在教室里处理

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1.【答案】B。依照《中华人民共和国宪法》规定,全国人民代表大会常务委员会行使解释宪法职权。

2.【答案】C。李老师的行为体现能够让学生感受班级温暖。

3.【答案】C。材料中老师违反了关爱学生的教师职业道德。

环球网校2022年教师资格考试《教育教学知识与能力》每日一练及答案(3月1日)

1.为了保护学生学习的积极性,老师在批改学生作业时,对做错的题目暂不打“×”,做对后再打“√”,这种评价属于( )。

A.延迟评价

B.绝对评价

C.相对评价

D.个体内差异评价

2.当前我国小学阶段课程结构的主要特点是( )。

A.分科课程为主

B.活动课程为主

C.综合课程为主

D.校本课程为主

3.“玉不琢,不成器;人不学,不知道。是故古之王者建国君民,教学为先。”《学记》中的这句话反映了( )。

A.教育与经济的关系

B.教育与文化的关系

C.教育与政治的关系

D.教育与科技的关系

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1.【答案】A。所谓延迟评价,就是利用学生的期待心理,对学生提出的问题或作出的回答不予以及时的评价,而是把评价的时间适当的向后拖延,给学生留下一定的时间和自由思考的空间,引导学生自己去发现、探究,让学生在完成思考过程、获得顿悟之后给以恰如其分的评价或小结的评价方式。题目中教师的做法就属于延迟评价。

2.【答案】C。新课程结构的“综合性”主要通过开发和设置综合课程的方式体现出来,提出“小学阶段以综合课程为主”,“初中阶段设置分科与综合相结合的课程”。

3.【答案】C。“建国君民,教学为先”,揭示了教育的重要性以及教育与政治的关系。故选C。

环球网校2022年教师资格考试中学《综合素质》每日一练及答案(3月1日)

1.下列关于素质教育的表述中,不正确的是( )。

A.素质教育更要重视德育

B.素质教育主要适用于基础教育

C.素质教育应遵循教育规律

D.素质教育不要求学生平均发展

2.吴老师在指导青年教师时说道:“我们是生物老师,自己就知道生物的多样性和保护这种多样性的重要,所以对各有所长的学生,我们可不能做一个把学生修剪得整整齐齐的园丁。”这种说法标明教师劳动具有( )。

A.差异性

B.协作性

C.复杂性

D.示范性

3.每周五,崔老师都会带领老师们研讨并反思学校教学中出现的问题,经常通过电子邮件、电话和登门拜访等形式向大学教授请教,或是与校外老师共同探讨,以找到解决问题的方法。该做法体现的教师专业发展途径是( )。

A.校本研修

B.自主学习

C.行动研究

D.专业支援

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1.【答案】B。素质教育是连贯的、全过程的教育活动。素质教育贯穿于幼儿教育、小学教育、中学教育、高等教育等各级教育,素质教育同时贯穿于普通教育、职业教育等不同类型的教育。

2.【答案】C。教师劳动的复杂性主要表现在教育目的的全面性、教育任务的多样性以及劳动对象的差异性三方面,教师不仅要经常在同一个时空条件下,面对全体学生,实施统一的课程计划、课程标准,还要根据每个学生的实际情况因材施教。题干中吴老师说“我们可不能做一个吧学生修剪得整整齐齐的园丁”正是体现了这一点。

3.【答案】C。行动研究强调实践者在行动中为解决自身问题而参与进行的,有计划、有步骤、有反思的研究。题干中崔老师都会带领老师们研讨并反思学校教学中出现的问题,经常通过电子邮件、电话和登门拜访等形式向大学教授请教问题,都是通过具体的行动来进行问题研究。

环球网校2022年教师资格考试《教育知识与能力》每日一练及答案(3月1日)

1.教学过程是一种特殊的认识过程,它区别于一般认识过程的显著特点是( )。

A.直接性、引导性和简捷性

B.直接性、被动性和简捷性

C.间接性、被动性和简捷性

D.间接性、引导性和简捷性

2.在教学过程中,强调知识传授而忽视能力培养的理论是( )。

A.形式教育论

B.实质教育论

C.传统教育论

D.现代教育论

3.在我国新一轮基础教育课程改革中,要求义务教育课程实行( )。

A.六三分段设置

B.五四分段设置

C.九年整体设置

D.多种形式设置共存

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1.【答案】D。教学过程是一种特殊的认识过程,它的特殊性体现在以下四个方面:(1)间接性;(2)引导性;(3)简捷性;(4)教育性。

2.【答案】B。实质教育论认为,教学的主要任务在于传授给学生对生活有用的知识,至于学生的智力、能力则无须进行特别的培养和训练,德国教育家赫尔巴特和英国教育家斯宾塞是其主要代表。

3.【答案】C。新一轮基础教育课程改革中,要求义务教育课程改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和学生发展的需求,体现了课程结构的均衡性、综合性和选择性。

以上内容是环球网校教师资格考试频道为您整理的"环球网校2022年教师资格考试每日一练及答案免费下载(3月1日)",希望对大家备考教师资格考试有所帮助。

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