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环球网校2021年教师资格考试幼儿园《综合素质》每日一练及答案(9月8日)
1.钟乳石产生于石灰岩溶洞中，其中悬挂在洞顶，向下生长的倒锥状积物是( )。
A.石
B.石柱
C.钟乳
D.石灰乳
2.世界各国动画片中常常以儿童为主角，展示儿童正义、善良、几只、勇敢等品质，塑造出很多经典形象。图3所示的经典形象是( )。
A.哪吒《哪吒脑海》
B.阿童木《铁臂阿童木》
C.一休《聪明的一休》
D.葫芦娃《葫芦兄弟》
3.不属于明朝章回体小说的是( )。
A.水浒传
B.西游记
C.金瓶梅
D.红楼梦
查看答案解析
1.【答案】C。钟乳石的形成起始于一滴含有矿物的水滴。当水滴落下，留下了很薄的一点方解石圈，并沉淀出更多的方解石，形成了锥形的钟乳石。
2.【答案】A。图三中的人物头扎双头髻，手拿乾坤圈和混天绫，是哪吒闹海中的哪吒。
3.【答案】D。《红楼梦》是清朝曹雪芹的作品，不属于明朝的章回体小说。
环球网校2021年教师资格考试《保教知识与能力》每日一练及答案(9月8日)
1.杜威认为，学校生活的组织中心是( )。
A.教材
B.家长
C.教师
D.儿童
2.“检查幼儿是否携带不安全物品”属于晨间检查的方法中的( )。
A.一看
B.二摸
C.三问
D.四查
3.活动区活动结束了，可晨晨的“游乐园”还没搭完，他跑到老师面前说：“老师，我还差一点儿就完成了，再给我5分钟，行吗?”老师说：“行，我等你”一边说，一边指导其他幼儿收拾、整理……该教师的做法体现了幼儿园一日生活安排应该( )。
A.与幼儿积极互动
B.根据幼儿活动的需求灵活调整
C.按作息时间表按部就班的进行
D.随时关注幼儿的活动
查看答案解析1.【答案】D。杜威提出“儿童中心论”，主张教师应以儿童的发展为目的，围绕儿童的需要和活动组织教学。
2.【答案】D。晨间检查的一般方法有：一看，看脸色，看皮肤，看眼神，看喉咙;二摸，摸摸是否发烧，摸腮腺是否肿大;三问，问幼儿在家吃饭情况，睡眠是否正常，大小便有无异常;四查，检查幼儿是否携带不安全物品。
3.【答案】B。教师在活动中的的行为体现了她根据幼儿的需求灵活调整。
环球网校2021年教师资格考试小学《综合素质》每日一练及答案(9月8日)
1.小峰经常迟到、旷课，多门功课“挂红灯”，不过他百米赛跑速度很快，连续两年获得百米赛冠军。对此，教师的下列做法不恰当的是( )。
A.获得信任，寻找恰当教育时机
B.认真分析，了解问题形成的原因
C.因势利导，帮助小峰树立学习信心
D.扬长避短，告诉小峰不要在意文化成绩
2.青年教师小王刚入职就加入冯老师主持的名师工作室，积极参与各种教研活动，很快适应了岗位工作，这表明王老师在专业发展上注重( )。
A.同伴互助
B.自我反思
C.自我研修
D.脱产进修
3.《国家中长期教育改革发展规划纲要2010-2020》提出，均衡发展是义务教育的战略性任务，下列实施这一个战略性任务的措施不正确的是( )。
A.推进义务教育学校标准化建设
B.建立城乡二元结构义务教育发展机制
C.建立健全义务教育均衡发展保障机制
D.均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源
查看答案解析
1.【答案】D。学生应该是全面发展的，所以要根据小峰的特点，在恰当的时机，进行教育，分析问题，因势利导，长善救失，树立学习信心。所以不恰当的做法是D。
2.【答案】C。小王积极参加各种教研活动说明小王是在自我研修，所以正确答案为C。
3.【答案】B。根据《国家中长期教育改革发展规划纲要2010-2020》指出，均衡发展是义务教育的战略性任务。包括：建立健全义务教育均衡发展保障机制。推进义务教育学校标准化建设，均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源。所以答案选B。
环球网校2021年教师资格考试《教育教学知识与能力》每日一练及答案(9月8日)
1.在教育活动中，构建民主、和谐、融洽的师生关系的主导因素是( )。
A.学生
B.家长
C.教师
D.校长
2.在小学课外活动中，学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于( )。
A.游戏活动
B.学科活动
C.科技活动
D.文学艺术活动
3.“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知这句话强调的是教师应具有( )。
A.深厚的教育理论知识
B.高尚的教师职业道德
C.广博的文化科学知识
D.较强的教育教学能力
查看答案解析1.【答案】C。教师是构建民主、和谐、融洽师生关系的主导性因素。
2.【答案】D。文学艺术活动包括文学、艺术和娱乐活动，它们以寓教于乐，活跃学生的业余文化生活，培养学生的兴趣爱好和发展学生鉴赏美、表现美、创造美的能力为主要目的，同时调剂他们的身心，保证他们精神饱满地投入学习和生活。学生摄影小组举办的摄影赛属于文学艺术活动。
3.【答案】B。陶行知的这句话体现了教师崇高的职业道德。
环球网校2021年教师资格考试中学《综合素质》每日一练及答案(9月8日)
1.在生物实验课上，韩老师自始至终引导学生完成事先准备好的填空题：“实验步骤一：从-号烧瓶倒入-号烧瓶”“显微镜的取镜和放置：右手紧握-左手托住-”这说明韩老师( )。
A.教学理念偏失
B.教学态度不端
C.教学评价不当
D.教育行为失范
2.综合实践活动中，段老师设计了主题为“社会旅游资源”的调查。有部分同学对某座古塔的建筑材料、风格产生了兴趣，在指导大家完成调查报告之后，段老师又引导这部分同学确定了新课题——“古塔建筑材料、风格与保护”。对于段老师的法，下列评价不恰当的是( )。
A.尊重了学生的学习需要
B.培养了学生的探究意识
C.激发了学生的学习兴趣
D.纠正了学生的研究方法
3.下列教学用语中，不利于促进学生学习的是( )。
A.“你读得很响亮，若再有感情一点就好了。你再试试。”
B.“刚才这位同学概括得不准确，还是我来吧。”
C.“这位同学的发言并没有重复前面同学说过的话，有自己的观点，非常好!”
D.“请大家想一想，刚才这两位同学报告的结论，有何不同?”
查看答案解析
1.【答案】A。新课程改革背景下的教学观倡导教学行“教学者为中心”转向“学习者为中心”，在韩老师的教学过程中完全以教育者自身作为主体，忽视了学生的课堂参与和积极性，所以选A。
2.【答案】D。题中段老师的行为体现了尊重学生的学习需要与兴趣，并鼓励学生进行自主探究指导大家完成调查报告和确定新课题，并非是纠正研究方法。
3.【答案】B。B选项直接否定和打消了学生学习的积极性，所以不利于促进学生的学习。
环球网校2021年教师资格考试《教育知识与能力》每日一练及答案(9月8日)
1.杨老师在教学中对所讲的例题尽可能给出多种解法，同时鼓励学生“一题多解”。杨老师的教学方式主要用来促进学生哪种思维的发展? ( )
A.动作思维
B.直觉思维
C.辐合思维
D.发散思维
2.韩波进入中学后，经常独立思考“我是谁”，未来从事何种职业，在社会上处于什么样的地位等问题。根据埃里克森的人格发展阶段理论，韩波的人格发展处于( )。
A.主动对内疚阶段
B.同一性对角色混乱阶段
C.自我整合阶段
D.自主对羞耻和疑虑阶段
3.中学生晓涛时而温和，时而暴躁;时而欢乐，时而忧郁。这说明晓涛的情绪具有( )。
A.两极性
B.适应性
C.复合性
D.社会性
查看答案解析1.【答案】D。“一题多解”属于发散思维。
2.【答案】B。中学阶段(12-13岁)同一性对角色混乱阶段。
3.【答案】A。时而温和，时而暴躁;时而欢乐，时而忧郁，情绪的两极性。
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