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环球网校2021年教师资格考试幼儿园《综合素质》每日一练及答案(8月19日)
1.某些幼儿园班中把班里每个孩子的体检结果公布在教室门口，结果不但包含身高、体重等项目，还包括血型检查等内容，该幼儿园的做法( )。
A.正确，方便家长了解孩子身体情况
B.正确，体现了幼儿园重视幼儿身体健康的理念
C.不正确，侵犯了幼儿的隐私权
D.不正确，侵犯了幼儿的人格尊严
2.在幼儿园开展的户外活动中，小明和小刚一起玩滑梯，玩的过程中，小明推了小刚一下，小刚摔倒地面，老师马上从教室跑出来扶起了小刚。对小刚受伤应当承担赔偿责任的是( )。
A.幼儿园
B.小明监护人
C.小刚监护人
D.小明监护人和幼儿园
3.良好的社会环境对未成年人的健康成长有重要作用，下列选项中属于社会保护的是( )。
A.洋洋在幼儿园生病，园方及时通知家长并及时救护洋洋。
B.父母以健康的思想，良好的品行和适当的方法教育影响未成年人
C.国家鼓励研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品
D.对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针
查看答案解析
1.【答案】C。隐私权是指自然人享有的对自己的个人秘密和个人私生活进行支配并排除他人干涉的权利。幼儿同样享有隐私权，幼儿园将将幼儿的身高、体重等项目的体检结果公示在教室门口，侵犯了幼儿的隐私权。
2.【答案】D。小刚受伤是在幼儿园上学期间所以幼儿园应负相关责任，而事故的直接责任人为小明，小明作为未成年人，没有赔偿能力，故由小明的监护人代小明承担赔偿责任。故选D。
3.【答案】C。A选项中的园方以及B选项中的父母不属于社会保护的范畴，不是在社会层面做出的努力。D选项中是对违法犯罪未成年人的挽救，违法犯罪未成年人属于特殊群体。只有C选项国家鼓励研究有利于未成年人健康成长的网络产品属于社会保护。
环球网校2021年教师资格考试《保教知识与能力》每日一练及答案(8月19日)
1.幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是( )。
A.人际交往
B.操作练习
C.教师讲解
D.集体教学
2.在陌生情境实验中，妈妈在婴儿身边时，婴儿一般能安心地玩玩具，对陌生人的反应也比较积极。婴儿对妈妈的这种依恋类型属于( )。
A.回避型
B.无依恋型
C.安全型
D.反抗型
3.在角色游戏中，教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系，主要考察的是( )。
A.幼儿的情绪表达能力
B.幼儿的社会交往能力
C.幼儿的规则意识
D.幼儿的思维发展水平
查看答案解析1.【答案】A。社会性的核心内容就是人际关系。儿童的人际关系主要包括两方面，一是儿童与成人的关系，主要指儿童与父母的关系(亲子关系);二是儿童与同伴的关系。
2.【答案】C。通常将儿童的依恋行为分为安全型依恋、不安全—回避型依恋、不安全—抵抗型依恋、没有组织/没有定向型依恋。其中，安全型依恋的表现是：儿童把母亲作为探索的基础，母亲离开时，感到难过;母亲返回时，迅速得到安慰，积极欢迎母亲的归来。题干所述的依恋类型为安全型依恋。
3.【答案】B。主动协调处理玩伴关系是幼儿同伴交往的体现，同伴交往属于社会性交往的一种。
环球网校2021年教师资格考试小学《综合素质》每日一练及答案(8月19日)
1.在数学课上，余老师注重激发学生对所学内容“七嘴八舌”的议论，从中发现他们不懂的问题，然后有针对性地进行讲解，形成一种“问题导向”教学模式，下列对余老师教学行为描述不正确的是( )。
A.余老师善用信息技术
B.余老师注重改革创新
C.余老师善于教学重构
D.余老师勤于教学反思
2.数学老师多才多艺，在文体活动方面会给各个班级的同学很多帮助，这说明数学老师( )。
A.因材施教能力
B.团结协作能力
C.严谨治学能力
D.课堂教学能力
3.张老师生气时，在学生面前会不自觉的爆粗口，小学生很反感，张老师应该( )。
A.依然如故，顺其自然
B.无意为之，不必在意
C.努力改进，尽量避免
D.改变自己，不说脏话
查看答案解析
1.【答案】A。材料中没有体现余老师利用信息技术。
2.【答案】B。数学老师帮助各班同学，体现了其具有团结协作的能力。
3.【答案】D。老师应该为人师表，时刻注意自己的言行，为学生作出表率，因此老师应改变自己，不说脏话。
环球网校2021年教师资格考试《教育教学知识与能力》每日一练及答案(8月19日)
1.根据学生的身心发展特点，小学阶段德育工作的重点是( )。
A.道德知识的传授
B.日常行为习惯的养成
C.道德信念的培育
D.人生观价值观的确立
2.当学校出现传染病时，控制病情传播的首要措施是( )。
A.查找传染病源
B.救治传染病人
C.切断传授途径
D.保护易感人群
3.李老师为研究近年来我国小学教育的发展状况，需要收集有关数据，最可靠的信息来源是( )。
A.教育论文
B.教育年鉴
C.教育辞书
D.教育著作
查看答案解析1.【答案】B。小学阶段的德育重点主要是日常行为习惯的培养与指导。
2.【答案】A。控制传染病主要从三大方面着手：一是控制传染源，二是切断传播途径，三是保护易感人群。
3.【答案】B。教育年鉴通常汇集了一年内的重要时事及有关教育领域的数据统计资料;教育辞书主要提供的是大量词条型文献，有助于研究者概括性地了解某一研究领域;专著和论文集则是带有作者个人观点的，需要进行批判性阅读的文献，因此最可靠的信息来源应是教育年鉴。
环球网校2021年教师资格考试中学《综合素质》每日一练及答案(8月19日)
1.中学生程某经常违反班规，班主任张某让其缴纳“违纪金”充作班费。班主任张某的做法( )。
A.合法，教师有惩戒学生的权利
B.合法，教师有管理班级的权利
C.不合法，教师没有罚款的权利
D.不合法，学校才有罚款的权利
2.某校实施了“师徒制”，经验丰富的吴老师对新入职的蒋老师进行帮助时，要做到( )。
A.尊重同行，等蒋老师请教时才进行指导
B.主动指导，和蒋老师商讨并确定教学方案
C.推门听课，发现不妥之处及时在课堂上纠正
D.充分信任，让蒋老师独自探索并积累教学经验
3.晚自习时，高老师发现班上的一位男生在给一位女生递纸条，高老师走上前对他们说：“你们在干嘛?是不是递情书啊?现在可不是谈恋爱的时候啊，考上大学后再谈吧。”高老师的声音不大但同学们都听到了，这两位同学顿时羞红了脸。关于高老师的做法，下列说法中正确的是( )。
A.明察秋毫，及时引导学生
B.有亲和力，巧妙杜绝早恋
C.方法粗暴，侵犯学生隐私
D.工作武断，伤害学生自尊
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1.【答案】C。班主任张某让学生缴纳“违纪金”充作班费，是不合法的，教师没有罚款的权利，故选择C。
2.【答案】B。中小学职业道德规范中的爱岗敬业，要求教师要甘为人梯。吴老师应主动指导，和蒋老师商讨并确定教学方案。
3.【答案】D。高老师的做法，让两位同学顿时羞红了脸，没有了解事情原委，太过武断伤害了学生自尊。
环球网校2021年教师资格考试《教育知识与能力》每日一练及答案(8月19日)
1.初一学生许明努力学习就是想获得亲朋好友的赞扬。根据奥苏泊尔的相关理论，驱动许明行为的是( )。
A.认知内驱力
B.附属内驱力
C.自我提高内驱力
D.成就内驱力
2.沙赫特一辛格的情绪理论认为，对情绪产生起决定作用的因素是( )。
A.环境
B.生理
C.刺激
D.认知
3.在对学生李刚网络成瘾的干预中，老师要求在手腕上套一根橡皮筋，一旦感觉自己想上网就用力拉橡皮筋弹自己。这位老师所要求的方法称为( )。
A.强化干预法
B.厌恶干预法
C.转移注意法
D.延迟满足法
查看答案解析1.【答案】B。奥苏泊尔认为，学校情境中的成就动机主要由以下三个方面的内驱力组成，即认知内驱力，自我提高内驱力和附属内驱力。其中，附属内驱力是指个体为了获得长者(如教师、家长等)的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工作、学习搞好的一种需要，是一种外部动机。题干中初一学生许明努力学习就是想获得亲朋好友的赞扬，属于附属内驱力。
2.【答案】D。沙赫特的情绪两因素说理论认为，生理唤醒和环境因素都不能单独地决定情绪，情绪发生的关键取决于认知因素。
3.【答案】B。厌恶干预指采用惩罚性的厌恶刺激来减少或消除一些适应不良行为的方法。常用做法有橡皮圈拉弹法、不赞成干预、内隐致敏法等。题干描述的是橡皮圈拉弹法。
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