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环球网校2021年教师资格考试幼儿园《综合素质》每日一练及答案(8月11日)
1.下列关于韩愈，柳宗元的表述，不正确的是( )。
A.韩愈、柳宗元都是唐代文学家
B.他们倡导了著名的“古文运动”
C.他们力倡内容充实，形式严整的散文
D.他们都是“唐宋八大家”的重要成员
2.下列动物中不属于两栖动物的是( )。
A.青蛙
B.蟾蜍
C.蜥蜴
D.大鲵
3.我们日常食用的马铃薯，所属的植物器官是( )。
A.块根
B.块茎
C.肉质根
D.肉质茎
查看答案解析
1.【答案】C。韩愈、柳宗元均为唐宋八大家中的唐代文学家，并倡导了古文运动。
2.【答案】C。蜥蜴是爬行动物。
3.【答案】B。马铃薯所属的植物器官是块茎。
环球网校2021年教师资格考试《保教知识与能力》每日一练及答案(8月11日)
1.1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时，会说：“妈妈”“饼”“吃”并把饼干递过去，这表明这阶段儿童语言发展的一个主要特点是( )。
A.电报句
B.完整句
C.单词句
D.简单句
2.冬冬边玩魔方边自己小声嘀咕：“转一下这面试试，再转这面呢?”这种语言被称为( )。
A.角色语言
B.内部语言
C.自我中心语言
D.对话语言
3.桌面上一边摆了3块积木，另一边摆了4块积木。教师问：“一共有几块积木?”从幼儿下列的表现来看，数学能力发展水平最高的是( )。
A.把三块和四块放在一起，然后数一下点数
B.看了一眼三块积木，说出“3”，暂停一下，接着数“4,5,6,7”
C.左手伸出三根手指，右手伸出四根手指，然后掰手指数出总数
D.幼儿先看了3块，再看了4块，暂停一下，说7块
查看答案解析1.【答案】A。1.5-2岁的幼儿处于双词句阶段，主要表现为开始说双词或三词组合在一起的句子，省略在双词句中的助词、介词等功能词，就像我们发电报时用的语言，因此，这种句子也被称为“电报句”。
2.【答案】C。幼儿自我中心语言指幼儿在活动或游戏过程中发出的、似乎并不在意能否达到与别人沟通的目的的自言自语或公开说的话。冬冬自己跟自己小声嘀咕，是这种语言的体现。故选C。
3.【答案】D。幼儿先看了3块积木，后看了4块积木，暂停一下，说7块，幼儿的抽象逻辑思维开始萌芽发展，数学能力发展水平最高。
环球网校2021年教师资格考试小学《综合素质》每日一练及答案(8月11日)
1.小成脸上有一块较大的胎记，小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的外号，小成很伤心。对此，老师不恰当的做法是( )。
A.要求小磊向小成道歉
B.教育小磊要尊重同学
C.告诉小成尽量远离小磊
D.帮助小成学会悦纳自己
2.肖老师正朗诵“床前明月光，疑是地上霜”，小杰大声问道：“老师，床前怎么能看到月光呢”，对此下列做法恰当的是( )。
A.批评小杰不经许可就发言
B.装作没听见继续上课
C.告诉学生不要钻牛角尖
D.组织学生就此开展讨论
3.美术课上，曾老师指导学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚，这表明曾老师具有( )。
A.课程资源开发的意识与能力
B.自我反思的意识与能力
C.教育科学研究的意识与能力
D.自主发展的意识与能力
查看答案解析
1.【答案】C。教师应从积极的方面处理问题，不应该告诉小成远离小磊。
2.【答案】D。老师应该组织学生展开讨论，发散思维。
3.【答案】A。曾老师利用竹根须竹节作为教学材料，表明其善于利用各种课程资源，注重课程资源的开发意识。
环球网校2021年教师资格考试《教育教学知识与能力》每日一练及答案(8月11日)
1.按照美国学者古德莱德的课程层次理论，教师在课堂教学中具体实施的课程属于( )。
A.理想的课程
B.正式的课程
C.领悟的课程
D.运作的课程
2.荀子在《劝学篇》中指出：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”这句话所蕴涵的教学原则是( )。
A.循序渐进原则
B.因材施教原则
C.启发诱导原则
D.直观性原则
3.在教学《长方形和正方形周长》时，张老师将能够正确计算长方形和正方形的周长拟定为教学目标之一，该目标属于( )。
A.知识性目标
B.过程性目标
C.技能性目标
D.情感性目标
查看答案解析1.【答案】D。古德拉德将课程划分为：理想的课程、正式的课程、领悟的课程、动作的课程与经验的课程。理想的课程是指由一些研究机构、学术团体与课程专家提出的应该开设的课程。正式的课程是指由教育行政部门所规定的课程，也即列入学校课程表中的课程，包含有课程计划、课程标准与教材等相关内容。领悟的课程是指任课教师对正式的课程所领悟而形成的课程。运作的课程指教师在课堂上所实际实施的课程。经验的课程指学生在课程学习过程中实际上体验到的东西，由于学生有着不同的经验基础而形成了自己对事物特定的理解，不同学生听同一堂课会有不同的体验或是学习经验。
2.【答案】A。题干这句话的意思是不积累一步半步，就没有办法到达千里的地方;不积累小河流，就没有办法汇成江海。
3.【答案】C。题干表述的目标是要学生能够运用计算方法，属于技能性目标。
环球网校2021年教师资格考试中学《综合素质》每日一练及答案(8月11日)
1.按规律填数字是一项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力，按照“3+4+5→151227”“5+3+2→101525”“8+2+4→321648”的方法，下列选项中正确的是( )。
A.7+6+5→423585
B.7+6+5→423577
C.7+6+5→354277
D.7+6+5→354285
2.由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低分为快慢班。该学校的做法( )。
A.正确，有利于因材施教
B.正确，有利于资源配置
C.错误，不利于教育公平
D.错误，不利于均衡发展
3.为了改变学生从课本中找“标准答案”的习惯，刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题，引导学生自由讨论，探索答案，同事马老师对刘老师说：“你这样做会使学生思维太发散，也浪费时间，将来考试肯定会吃大亏的。我从不这样做!”下列选项中正确的是( )。
A.马老师的说法合理，有利于提高学生学习成绩
B.刘老师的做法得当，有利于培训学生创新意识
C.马老师的说法欠妥，不利于维持课堂教学秩序
D.刘老师的做法欠妥，不利于保证正常教学进度
查看答案解析
1.【答案】C。由“3+4+5→151227”可知3×5=15，3×4=12，15+12=27，即为“151227”;同理，“5+3+2→101525”是由5×2=10，5×3=15，10+15=25算得;“8+2+4→321648”由8×4=32，8×2=16，32+16=48推出，因此，“7+6+5”可知7×5=35，7×6=42，35+42=77，即为354277。选C。
2.【答案】C。将学生按入学成绩高低分为快慢班，快慢班把学生分三六九等，这样不利于教育公平,不符合素质教育的理念。
3.【答案】B。刘老师的做法符合素质教育理念，有利于学生创新意识培养。故选择B。
环球网校2021年教师资格考试《教育知识与能力》每日一练及答案(8月11日)
1.“再生产科学所必要的劳动时间，同最初生产科学所需要的劳动时间是无法相比的，例如学生在一个小时内就能学会二项式定理。”这表明教学活动具有( )。
A.引导性
B.简捷性
C.直接性
D.实践性
2.发达国家大多已普及12年义务教育，而发展中国家一般仅普及9年义务教育。这说明从根本上制约发展规模和速度的社会因素是( )。
A.政治经济制度
B.生产力发展水平
C.人口数量和质量
D.社会意识形态
3.我国学校德育包括的三个基本组成部分是( )。
A.思想教育、品德教育和纪律教育
B.政治教育、道德教育和公民教育
C.道德教育、政治教育和思想教育
D.道德教育、政治教育和纪律教育
查看答案解析1.【答案】B。在教学认识中，走的是一条认识的捷径，是一种科学文化知识的再生产，因此，教学活动将要教授的课程内容经过筛选和科学编排，用更有利于学生接受、更符合现代社会价值观念的方式传递给学生，过程中省略掉很多知识获取的过程，具有认识的简捷性。学生短时间内学会复杂的知识，体现的是复杂知识以简捷的面目呈现，被迅速接受和学习。
2.【答案】B。义务教育具有免费性，其根本取决于国家的经济能力、财力。因此政治经济制度是直接因素，不是根本因素。而生产力决定着教育的规模和速度;制约着教育结构的变化;制约着教育的内容和手段。因此，从根本上制约发展规模和速度的社会因素是生产力发展水平。
3.【答案】C。德育就是教育者根据一定社会或阶段的要求，将社会思想政治准则和道德规范转化为受教育者思想、政治、道德品质的活动。它相对于体育、智育而言，是思想教育、政治教育和道德教育的总称。
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