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环球网校2021年教师资格考试幼儿园《综合素质》每日一练及答案(7月1日)
1.找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，对应数列“50、90、170、()650”空缺处的数字，正确的是( )。
A.330
B.340
C.350
D.360
2.在Word文档编辑状态下，点击功能图标，可实现的操作是( )。
A.居中对齐
B.分散对齐
C.右对齐
D.左对齐
3.赵老师希望按特定顺序呈现演示文稿当前幻灯片的标题、图片、文字等，下列选项中，能实现这一操作的是( )。
A.自定义放映
B.幻灯片设计
C.幻灯片切换
D.自定义动画
查看答案解析
1.【答案】A。90-50=40,170-90=80,x-170=160，x=330,650-330=320。
2.【答案】B。题目中的图表为分散对齐;居中对齐是;右对齐;左对齐。
3.【答案】D。自定义动画可以按特定顺序呈现演示文稿当前幻灯片的标题、图片、文字等。
环球网校2021年教师资格考试《保教知识与能力》每日一练及答案(7月1日)
1.下列玩具不是从功能角度分类的是( )
A.运动性玩具
B.建构玩具
C.益智玩具
D.传统玩具
2.婴幼儿的“认生”现象通常出现在( )
A.3-6个月
B.6-12个月
C.1-2岁
D.2-3岁
3.2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加，词类范围不断扩大。该时期儿童掌握词汇的先后顺序通常是( )。
A.动词，名称，形容词
B.动词，形容词，名称
C.名称，动词，形容词
D.形容词，动词，名称
查看答案解析1.【答案】D。玩具从功能的角度可以划分为运动性玩具、建构性玩具、益智玩具、乐器类玩具等，因此选D。
2.【答案】A。5—6个月的孩子开始出现认生的现象，对交往的人有所选择。
3.【答案】C。幼儿对词语的掌握是先掌握实词后掌握虚词，实词的掌握顺序是名次—动词—形容词。
环球网校2021年教师资格考试小学《综合素质》每日一练及答案(7月1日)
1.依据《国家中长期教育改革与发展纲要(2010-2020年)》切实推进义务教育均衡发展，要实行( )。
A.县(区)城内教师、校长交流制度
B.镇(乡)城内教师、校长交流制度
C.省(区)城内教师、校长交流制度
D.地(市)城内教师、校长交流制度
2.小刚同学因多次旷课被学校处分，他对学校给予的处分不服，向有关部门提出教育申诉，被申诉人是( )。
A.校长
B.学校
C.书记
D.教育行政部门
3.某校在期末考试后，对学生的考试成绩排名张榜公布。该校做法( )。
A.体现了学校的管理权
B.体现了学校的教育权
C.体现了学生的受教育权
D.侵犯了学生的隐私权
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1.【答案】A。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》第十七章加强教师队伍建设第六十七条规定：义务教育均衡发展改革试点。建立城乡一体化义务教育发展机制;试行县域内教师和校长交流制度;试行优质高中将招生名额合理分配到区域内普通初中的办法;切实解决区域内义务教育阶段择校问题等。故选A。
2.【答案】B。申诉权是指学生在受到学校处分或认为学校、教师侵犯其人身权、财产权时，可以向学校或相关主管部门申述理由，请求处理的一种自我保护方式和权利，情节严重的还可以对侵犯者提起诉讼。申诉权是《中华人民共和国教育法》赋予学生的权利。故选B。
3.【答案】D。未成年人作为独立的个体，享有隐私权，有权保守自己的秘密和维护自己的尊严。学校张贴学生成绩，将成绩公示，披露了学生隐私，属于不当做法，故选D。
环球网校2021年教师资格考试《教育教学知识与能力》每日一练及答案(7月1日)
1.小斌既想得高分又不愿意努力学习，这种心理冲突属于( )。
A.双趋式冲突
B.双避式冲突
C.趋避式冲突
D.多重趋避冲突
2.同学们正在教室里聚精会神地听课，突然从外面飞进来一只蝴蝶，大家都把视线转向它，从心理学的角虔看，这是( )。
A.有意注意
B.无意注意
C.随意注意
D.有意后注意
3.小红非常喜欢文学作品，所以上语文课时特别认真。这种学习动机属于( )。
A.认知的内驱力
B.附属内驱力
C.生理的内驱力
D.自我提高的内驱力
查看答案解析1.【答案】C。趋避式冲突又称正负冲突，是心理冲突的一种，指同一目标对于个体同时具有趋近和逃避的心态。想要得高分是趋，不想努力学习是避，属于趋避式冲突。
2.【答案】B。无意注意也称不随意注意，是没有预定目的、无须意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。突然飞进来的蝴蝶引起了大家的注意，属于无意注意。
3.【答案】A。小红喜欢文学作品，是对知识本身的热爱。因此上语文课认真，是受认知内驱力的驱动。
环球网校2021年教师资格考试中学《综合素质》每日一练及答案(7月1日)
1.关于图1中教师的做法，下列说法正确的是( )。
(图片描述：一学生拿着59分的卷子，老师骂：“你怎么这么笨呢?”)
A.有利于行使教师的权利
B.有利于学生的进步成长
C.侵犯了学生的人格尊严
D.侵犯了学生的受教育权
2.年满14岁的初中学生张某学习成绩不好，不想上学。父母让其辍学到城里务工，一家汽修厂安排张某当学徒，下面正确的是( )。
A.张某父母的做法合法，父母有责任帮助孩子成长
B.张某父母的做法不合法，侵犯了张某的受教育权
C.汽修厂的用工合法，张某已年满14岁
D.汽修厂的用工不合法，违反了《中华人民共和国教育法》
3.依据《中华人民共和国义务教育法》的规定，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或人民政府教育行政部门的负责人( )。
A.应当引咎辞职
B.应被就地免职
C.应承担刑事责任
D.应受行政训诫
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1.【答案】C。教师对学生的教育评价有失偏颇，将分数考核作为评价学生优劣的唯一标准，在语言上讽刺、挖苦学生、在态度上歧视学生，对学生的人格尊严造成极大的伤害。
2.【答案】B。《中华人民共和国未成年人保护法》第十三条规定父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。张某并未成年，父母的做法不合法，侵犯了张某的受教育权。汽修厂的用工行为同样不合法，违反了《中华人民共和国义务教育法》第十四条的规定，禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。
3.【答案】A。《中华人民共和国义务教育法》第九条规定任何社会组织或者个人有权对违反本法的行为向有关国家机关提出检举或者控告。发生违反本法的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当引咎辞职。
环球网校2021年教师资格考试《教育知识与能力》每日一练及答案(7月1日)
1.王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时，向同学们介绍了“镭”的发现者居里夫人献身科学的事迹，同学们深受教育。这体现了哪一教学原则?( )
A.理论联系实际的原则
B.科学性和思想性统一的原则
C.启发性原则
D.发展性原则
2.陈老师在教学中经常通过口头提问课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被评为( )。
A.诊断性评价
B.相对性评价
C.终结性评价
D.形成性评价
3.班主任李老师接手一个新班后，针对该班纪律散漫学风懈怠的情况，首先运用板报墙壁等媒介做好舆论宣传，建立良好的班风，同时以真诚的爱感化学生，促使学生积极进取。一个学期下来，该班班风学风焕然一新。李老师运用的主要德育方法是( )。
A.个人修养法
B.榜样示范法
C.实践锻炼法
D.情感陶冶法
查看答案解析1.【答案】B。科学性与思想性统一的原则是指教学过程中，教师在引导学生学习科学文化知识的同时，结合科学文化知识的教学对学生进行共产主义品德和正确人生观、科学世界观的教育。本题中王老师在向学生介绍“镭”元素的同时，又讲述了发现者居里夫人现身科学的事迹，即体现了科学性和思想性统一的教学原则。
2.【答案】D。诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了解学生的现有水平及个别差异，以便安排教学而进行的评价;相对性评价又称为常模参照性评价，是指评价时以学生所在团体的平均成绩作为参照标准，根据其在团体中的相对位置来报告评价结果;终结性评价是指通常在一门课程或教学活动(如一个单元、章节、科目或学期)结束后进行，是对学生最终学习效果的评价;形成性评价通产是指教学过程中了解学生的学习进展情况，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，本题中的教学评价即为形成性评价。
3.【答案】D。本题中班主任李老师寓教育于情境中，通过运用板报、墙壁等媒介做好舆论宣传，建立良好的班风来感化与熏陶学生，从而对学生产生潜移默化的效果，给学生品德发展以深远的影响。故李老师运用的主要德育方法是情感陶冶法。
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