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环球网校2021年教师资格考试幼儿园《综合素质》每日一练及答案(6月21日)
1.关于word的多文档窗口操作，下列叙述不正确的是( )。
A.文档窗口可以拆分为两个文档窗口
B.分别显示文档的不同部分
C.允许同时打开多个文档进行编辑，且每个文档有一个文档窗口
D.多个文档窗口之间的内容，可以进行剪切、复制和粘贴等操作
2.在空白幻灯片中，不可以直接插入的是( )。
A.艺术字
B.剪贴画
C.文字
D.图表
3.下列选项中与“三角形-几何图形”逻辑关系相同的是( )
A.矩形-椭圆形
B.菱形-六边形
C.圆形-三角形
D.梯形-四边形
查看答案解析
1.【答案】B。编辑多个文档窗口，可以一起保存并关闭文档。
2.【答案】C。空白幻灯片不能直接插入文字，只能先插入文本框再输入文字。
3.【答案】D。三角形—几何图形属于种属关系，梯形—四边形也是种属关系且顺序正确。
环球网校2021年教师资格考试《保教知识与能力》每日一练及答案(6月21日)
1.被黄蜂蛰伤后，正确的处理方法是( )。
A.涂肥皂水
B.用温水冲洗
C.涂食用醋
D.冷敷
2.下列哪一种不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式? ( )。
A.强化学习
B.直接感知
C.实际操作
D.亲身体验
3.小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是油条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这放映了小班幼儿( )。
A.具体形象思维的特点
B.直觉行动思维的特点
C.象征性思思维的特点
D.抽象逻辑思维的特点
查看答案解析1.【答案】C。本题需要特别注意黄蜂和蜜蜂的区别。黄蜂的蜂毒呈碱性，因此被黄蜂盤伤后可用棉花蘸柠檬汁轻拍伤口，也可用醋及稀释后的醋酸或硼酸冲洗。蜜蜂的蜂毒呈弱酸性，因此被蜜蜂蛰伤后，可用弱碱性溶液(如肥皂水、淡石灰水等)外敷，以中和酸性毒素，必要时可用冰敷以减轻红肿疼痛。
2.【答案】A。幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，严禁”拔苗助长”式的超前教育和强化训练。
3.【答案】B。直观行动思维指依靠对事物的感知，依靠人的动作来进行的思维。这种思维的进行离不开儿童自身对物体的感知，也离不开儿童自身的动作。题干中幼儿对“包子””油条”和”麻花的认知是在其对橡皮泥的实际操作的基础上建立的，即直观行动思维离不开儿露自身的动作。
环球网校2021年教师资格考试小学《综合素质》每日一练及答案(6月21日)
1.宋老师发现有的学生常将“鸟”和“乌”混淆，就编了首儿歌：“小鸟小鸟有眼睛，没有眼睛看不见。”他创编了很多类似的儿歌，对学生识字有很大帮助。宋老师的做法体现的师德规范是( )。
A.廉洁从教
B.公正待生
C.探索创新
D.举止文明
2.汪老师在班上设立“坏学生”榜，那些爱打闹、不能按时交作业的学生都榜上有名。汪老师的做法( )。
A.不合理，没有认真备课、上课
B.不合理，没有尊重学生人格
C.合理，体现了对学生的严格要求
D.合理，有助于维护教师权威
3.晓光多次在钢琴比赛中获奖，但不愿意学习文化课程。方老师劝说道：“特长需要保持，可是只有打好文化基础，你才能在音乐道路上走得更远。”方老师的做法( )。
A.不合理，不利于学生发展特长
B.不合理，违背了学生的兴趣爱好
C.合理，学生必须在各个学科领域平均发展
D.合理，教师应该关注学生的全面发展
查看答案解析
1.【答案】C。宋老师针对学生容易混淆的字创编儿歌，并受到学生欢迎。这一做法体现出宋老师能够潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
2.【答案】B。“以人为本”的学生观，要求教师能够在教育教学活动中做到面向全体学生，以促进学生全面发展为目标，尊重学生主体地位，引导学生成长。汪老师将那些爱打闹、不能按时交作业的学生列入“坏学生”榜，是没有尊重学生人格的体现。
3.【答案】D。素质教育要求全面发展和整体发展，要求德、智、体、美等各方面并重。全面发展的实质是最优发展、面向全体，而不是平均发展、齐步走。方老师鼓励晓光学习文化课程，是促进其全面发展的表现。
环球网校2021年教师资格考试《教育教学知识与能力》每日一练及答案(6月21日)
1.皮亚杰认为，个体适应环境的方式是( )。
A.尝试与顿悟
B.同化与顺应
C.平衡与守恒
D.刺激与反应
2.发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合，这三种教育形态是( )。
①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
3.目前我国小学普遍采用的主要教学组织形式是( )。
A.班级教学
B.分组教学
C.复式教学
D.个别教学
查看答案解析1.【答案】B。解析：皮亚杰的认知发展阶段论认为，人类所有的心理反应归根到底都是适应，适应的本质在于取得机体与环境的平衡，适应分为同化和顺应。
2.【答案】C。解析：三种教育形态分别是家庭教育、学校教育、社会教育。
3.【答案】A。解析：目前我国小学普遍采用的主要教学组织形式是班级授课制。
环球网校2021年教师资格考试中学《综合素质》每日一练及答案(6月21日)
1.在编选校本教材时，尚老师一丝不苟地审查每一篇文章，即使插图的一点小瑕疵，她都会改过来。这表明尚老师( )。
A.诲人不倦
B.公正待生
C.勤恳敬业
D.廉洁奉公
2.学校邀请专家来做教育理念辅导报告，李老师拒绝参加，他说：“学那些理念没有用，把自己的课上好才是老师的看家本领。”李老师的说法( )。
A.不正确，教师应该不断提高理论素养
B.正确，能把课上好就是优秀的中学教师
C.不正确，教师应该把自我提升作为首要目标
D.正确，教育理念报告对实际教学没有任何帮助
3.晓茜写了一篇小说，想要寄出去发表。孙老师知道后，在班上公开批评晓茜：“话都说不利索就想当作家?你也不称称自己有几斤几两!”晓茜当场羞红了脸，孙老师的做法违背的师德规范是( )。
A.保护学生安全
B.尊重学生人格
C.勇于探索创新
D.认真备课上课
查看答案解析
1.【答案】C。编选校本教材时，尚老师认真审查、修改，说明尚老师具有勤恳敬业的精神。
2.【答案】A。将正确、先进的教育理念运用于教学实践，可以使教育教学的效果更好。因此，李老师认为学习教育理念没有用的观点是错误的。教师应当不断提高理论素养，进而提高教育教学水平。
3.【答案】B。对于晓茜发表小说的想法，教师应当予以帮助和鼓励，而不是打击、批评。孙老师公开挖苦、取笑晓茜的行为是错误的，没有尊重学生的人格。
环球网校2021年教师资格考试《教育知识与能力》每日一练及答案(6月21日)
1.教师进行教学的直接依据是( )
A.课程计划
B.课程目标
C.课程标准
D.教科书
2.罗老师讲解“观潮”这篇课文时，通过播放视频，让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。他在教学中贯彻了( )
A.直观性原则
B.科学性和思想性相结合原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则
3.陈老师在讲“二氧化碳性质”时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空气，怎么区分它们呢?陈老师边说边将燃烧的木条分别深入两个集气瓶中，告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的是空气，这种教学方法是( )
A.实验法
B.讲授法
C.演示法
D.谈话法
查看答案解析1.【答案】C。课程标准是教师进行教学的直接依据。
2.【答案】A。直观性原则是指在教学活动中，教师应尽量利用学生的多种感官和已有的经验，通过各种形式的感知，使学生获得生动的表象，从而比较全面、深刻地掌握知识。利用广播、幻灯、电影、录音、录像、电视等方式都是使用了直观性教学原则。
3.【答案】C。演示法是指教师通过展示实物、教具和示范性的实验来证明、印证某一事物和现象，使学生掌握新知识的一种教学方法。
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