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编辑推荐:历年小学语文教师资格证面试真题及解析汇总
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历年教师资格证面试真题及解析:小学语文《怎么都快乐》
1.题目:一年级《怎么都快乐》片段教学
2.内容:
一个人玩,很好!独自一个,静悄悄的,正好用纸折船,折马……踢毽子,跳绳,搭积木,当然还有看书,画画,听音乐……两个人玩,很好!讲故事得有人听才行,你讲我听,我讲你听。还有下象棋,打羽毛球,坐跷跷板……三个人玩,很好!讲故事多个人听更有劲,你讲我们听,我讲你们听。两个人甩绳子,你跳,我跳,轮流跳。四个人玩,很好!五个人玩,很好!许多人玩,更好!人多,什么游戏都能玩,拔河,老鹰捉小鸡,打排球,打篮球,踢足球……连开运动会也可以。
3.基本要求:
(1)试讲约10分钟;
(2)指导学生有感情地朗读诗歌,配图讲解诗歌内容;
(3)配合教学内容适当板书。
【试题解析】
一、复习导入,明确目标
1.检查生字词。
2.要求学生自由读文
3.指导学生朗读。
二、初读课文,整体感知
提问:诗中有四小节,分别写了什么?
要求:读课文,之后引导学生填空。
明确:诗歌中这样写道:一个人玩,( );两个人玩,( );三个人玩( );许多人玩,( )。
三、精读课文,深入分析
(一)学习第一节
1.提问:一个人可以玩哪些游戏?
要求:指名读第一自然段,其他同学边听边想,用横线在文中画出来。
明确:折船、折马、踢毽子、跳绳、搭积木、看书、画画、听音乐
2.提问:省略号表示什么意思?
要求:让学生试着说一些省略号省略的内容。
明确:如第一个省略号可以补充“折飞机、折千纸鹤、折爱心”
如第一个省略号可以补充“听故事、玩拼装玩具、玩遥控车”
3.指导学生借助书上的图片,用“独自”说一句话。
4.指导学生朗读。
(二)学习第二、三小节
1.提问:两个人可以玩哪些游戏?三个人可以玩哪些游戏?
要求:用横线在文中画出来,汇报交流。
明确:讲故事、下象棋、打羽毛球、坐跷跷板、跳绳。
2.提问:你们会下象棋,会甩绳子吗?
结合书上图片理解词语下象棋、甩绳子
3.学生试着说一些省略号省略的内容。如“下跳棋、打乒乓球、捉迷藏”。
4.教师指导朗读。
(三)学习第四节
1.提问:许多人可以玩哪些活动?
要求:学生自读诗歌,画出相关句子。
明确:拔河、老鹰捉小鸡、打排球、打篮球、踢足球、开运动会。
2.引导学生学习词语“拔河”,教师示范写,学生跟着书空。
3.指导学生根据书上的图片猜猜他们在做什么?心情怎样?
要求:学生自由谈想法。
明确:在做老鹰抓小鸡,很开心。
4.教师指导朗读第四小节,学生齐读。
四、巩固拓展,提升认知
1.教师将书上的四副图片打乱顺序,请学生按照诗歌的顺序排出来。
2.引导学生看图说话,用“一个人玩,( ),可以( );两个人玩,( ),可以( );三个人玩,( ),可以( );许多人玩,( ),可以( )。”句式描述图片里的内容。
3.说完之后,全班点评。
五、归纳总结,深入理解
说说和朋友两个人一起快乐的事情,交流为什么快乐,引导学生总结:怎么都快乐。
七、实际演练,分层作业
1.谈谈这篇课文让你明白了什么。
2.和同学比赛,看谁读得更好。
板书设计:
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