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编辑推荐:历年小学语文教师资格证面试真题及解析汇总
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历年教师资格证面试真题及解析:小学语文《四个太阳》
1.题目:一年级《四个太阳》片段教学
2.内容:
我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。我画了个红红的太阳,送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。春天,春天的太阳该画什么颜色呢?哦,画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
3.基本要求:
(1)试讲约10分钟;
(2)带领同学有感情的朗读课文,让同学理解我的美好愿望;
(3)配合教学内容适当板书。
【试题解析】
一、谜语导入,激发情感
1.白天出现,晚上不见,又红又圆,照亮大地,打一谜语。
2.学生自主回答,教师揭题谜底并板书:太阳。
3.学生齐读课题,教学太阳书写。
二、初读课文,整体感知
(一)解决字词
1.学生自读课文,教师指导朗读课文的方法,边读边画出不认识的生字。
2.学生根据要求结合课后生字表和字典,尝试解决生字词,读通课文。
3.教师指导检查自学效果,并指导认字、写字。
①强调“冻”“尝”等字是后鼻音。
②趣味认识生字:座=广+坐,拿=合+手,认识新偏旁“衤”。
③教师组织“飞卡游戏”,带领学生认识课后生字表中“会认”的字;借助“熟”下面的四点底理解意思。
④教师范写课后生字表中的生字,学生书空,然后描红、临写,教师检查、指导。
4.将生字词带入课文中再读。
(二)了解内容
1.提问:谁来说说课文画了四个什么样的太阳?
明确:绿绿的太阳,金黄的太阳,红红的太阳,彩色的太阳。
2. 那四个太阳分别是哪四个季节?
要求:找同学贴到黑板上贴,练习说话。
明确:绿绿的太阳送给夏天。金黄的太阳,送给秋天,红红的太阳送给冬天。彩色的太阳送给春天。
三、精读课文,深入分析
1.提问:你喜欢哪个季节的太阳?
要求:学生在文中找到这一段大声的读一读。
明确:我喜欢绿绿的太阳,因为能带来清凉。
2.提问:你还喜欢哪个季节的太阳?
明确:金黄的太阳,秋天硕果累累,吃好多水果
3.提问:书中怎么说,金黄的太阳带给我们什么?
明确:香甜。
4.引导朗读:秋姑娘,给我们带来这么多香甜的水果,出示图片,你高兴吗?美美的读、接读。
5. 你还喜欢哪个季节的太阳?
明确:红红的太阳
继续提问:闭上眼,想象。你站在操场上,冷风吹来什么感受,站了一下午,你会瑟瑟发抖,就在你瑟瑟发抖时,天空中出现红红的太阳,你觉得怎么样?
要求:学生思考之后回答。
明确:温暖,有了太阳就温暖了,所以他是日子旁。
6.教师引导朗读:大声朗读,让老师感到温暖。
7.提问:除了绿绿的太阳,金黄的太阳,红红的太阳,还有一个什么样的太阳?
明确:彩色的。
继续提问:哪些小朋友喜欢彩色的太阳?
喜欢彩色的孩子齐读
四、巩固拓展,提升认知
你还想画一个什么样的太阳,送给谁?(如果孩子说不出,出示图片提示,练习说话)
五、归纳总结,深入理解
教师引导学生小结:愿我们每-一个小朋友都能播种一个太阳,实现人生的美好愿望。
七、实际演练,分层作业
回家以后用你的彩笔把我们刚才学过的太阳画下来,送给你喜欢的人,并说说你的理由
板书设计:
四个太阳
夏天:清凉
秋天:香甜
冬天:温暖
春天:多彩
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