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环球网校2021年教师资格考试幼儿园《综合素质》每日一练及答案(11月20日)
1.铭铭问吴老师：“天上哪颗星星最亮?”吴老师说：“老师也不知道，回家后我们都想办法去找答案，好不好?”这说明吴老师能做到( )。
A.尊重个体差异
B.公平对待幼儿
C.面向全体幼儿
D.引导幼儿探索
2.下列选项中，与“电磁炉”和“家用电器”的逻辑关系相同的是( )。
A.“钢笔”与“文具”
B.“电脑”于“微机”
C.“电视”于“冰箱”
D.“教具”与“黑板”
3.按照给出图形的编辑特点，下列选项中，填入空白处最恰当的是( )。
查看答案解析
1.【答案】D。材料中的吴老师面对幼儿提出的问题，没有直接给出答案，也没有直接回绝幼儿，而是回家后大家都想办法找答案，体现了引导幼儿探索。
2.【答案】A 家用电器包括电磁炉，他们是属种关系，“钢笔”和“文具”也是属种关系，其它的都不是。
3.【答案】D菱形里面的正方形分别在菱形的左侧、右侧、上侧，则下一个是正方形在菱形的下侧。选D。
环球网校2021年教师资格考试《保教知识与能力》每日一练及答案(11月20日)
1.从狭义上理解，幼儿园环境是指( )。
A.幼儿园生活环境
B.幼儿园教育的一切外部环境
C.幼儿园心理环境
D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
2.幼儿园内部环境包括( )。
A.物质环境和精神环境
B.制度环境和人文环境
C.教学环境和学习环境
D.客观环境和主观环境
3.幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展是指( )原则。
A.幼儿参与性
B.发展适宜性
C.开放性
D.幼儿参与性、发展适宜性、开放性、环境与教育目标的一致性
查看答案解析1.【答案】D。狭义的幼儿园环境指幼儿园内所有的物质和精神环境，即幼儿园内的一切影响幼儿发展的因素。
2.【答案】A。幼儿园内部环境包括物质环境和精神环境。
3.【答案】B。幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展是指发展适宜性原则。从一般年龄特征来看，小班、中班、大班幼儿在身心发展特点上的差异是非常明显的，其身心发展所需要的环境也不尽相同。因此，教师要根据幼儿不同的年龄特征为其提供适宜的发展环境。
环球网校2021年教师资格考试小学《综合素质》每日一练及答案(11月20日)
1.在我国历史上，创造和改进了简仪、仰仪、高表等观测天象的仪器，主持编制了《授时历》，将一个回归年的天数精确到365.2425天的数学家、天文学家是( )。
A.张衡
B.祖冲之
C.郭守敬
D.徐光启
2.地球被一层很厚的大气层包围着，空气密度随高度而减小，根据随高度不同表现出的不同特点，大气层可分为对流层、平流层、电离层和散逸层等。其中，经常出现极光、流星等天文现象的是( )。
A.对流层
B.平流层
C.电离层
D.散逸层
3.二十四节气是一年中地球绕太阳运行到二十四个规定位置上的日期，各节气分别冠以反映自然气候特点的名称，在中国古代主要用于指导农事活动。下列选项中，不属于二十四节气的是( )。
A.清明 谷雨
B.立夏 小满
C.中秋 重阳
D.冬至 小寒
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1.【答案】C。郭守敬主持编制了《授时历》。张衡发明地动仪;徐光启毕生致力于数学、天文、历法、水利等方面的研究，勤奋著述，尤精晓农学，译有《几何原本》《泰西水法》《农政全书》等著书。祖冲之首次将“圆周率”精算到小数第七位。
2.【答案】C。电离层是部分电离的大气区域，完全电离的大气区域称电离层，电离层经常出现极光、流星等天文现象。
3.【答案】C。通常将冬至到夏至再到冬至之间的时间段(约365.25日)也就是岁实(回归年)，分割为24段(每段约15日2时5刻)，每段起始于一个节气，依次为：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
环球网校2021年教师资格考试《教育教学知识与能力》每日一练及答案(11月20日)
1.面向全体学生，实现城乡、区域和校际的均衡发展，这体现了义务教育具有( )
A.公共性
B.民主性
C.免费性
D.强制性
2.儿童身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆转的过程，这反映了人的身心发展具有( )
A.阶段性
B.整体性
C.顺序性
D.差异性
3.小学德育的基本途径是( )
A.课外活动和校外活动
B.少先队活动
C.品德课和各科教学
D.班主任工作
查看答案解析1.【答案】A。义务教育的公共性也称义务教育的国民性，是义务教育的一个重要特征。它指义务教育要面向全体学生,提供普遍的无差别的公共教育服务。题干中的实现城乡、区域和校级的均衡发展正是公共性的体现，因此本题选A。
2.【答案】C。儿童从出生到成人，他们的身心发展是一个由低级到高级，由量变到质变的连续不断的过程，具有一定的顺序性。
3.【答案】C。小学德育的基本途径是思想品德课与其他学科教学，其它选项是小学德育的途径，但不是基本途径。
环球网校2021年教师资格考试中学《综合素质》每日一练及答案(11月20日)
1.李老师坚持写“作业札记”，其中记录了学生做作业过程中的一些有趣的，特殊的现象，并据此分析学生在完成作业中的心理变化，然后再将自己的判断结果作为设计、布置、批改和反馈作业的重要依据，从学生观的角度分析，该教师的做法( )。
A.注重了学生发展的差异性
B.发挥了教学的专业自主性
C.注重了学生发展的主体性
D.提升了布置作业的有效性
2.下列选项中，与“教授”和“科学家”两概念关系一致的是( )。
A.“图书”和“英文书”
B.“昆明”和“春城”
C.“学生”和“运动员”
D.“足球”和“篮球”
3.下面图形组合的变化呈现出一定的规律性。最适合填在“?”处的是( )。
A.A
B.B
C.C
D.D
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1.【答案】A。李老师通过“作业札记”’记录学生的具体作业问题，掌握学生不同的心理变化，并做反馈，注重学生发展的差异。
2.【答案】C。题干中“教授”和“科学家”为交叉关系;“图书”和“英文书”为包含关系;“昆明”和“春城”为并列关系;“学生”和“运动员”为交叉关系;“足球”和“篮球”为全异关系。
3.【答案】C。图中图形依次增加一个图形，增加图形时不改变原有图形位置，故选C。
环球网校2021年教师资格考试《教育知识与能力》每日一练及答案(11月20日)
1.晓斌认为自己学习成绩好全是刻苦努力的结果。根据韦纳的归因理论，晓斌的归因属于( )。
A.稳定的内部归因
B.稳定的外部归因
C.可控的内部归因
D.可控的外部归因
2.根据耶克斯——多德森定律，学生解决困难和复杂的任务时，哪种动机水平最有利? ( )
A.中等偏下水平
B.中等水平
C.中等偏上水平
D.高水平
3.林菁擅长记忆物理定律、数学公式和化学方程式。这表明他的哪种记忆好?( )
A.形象记忆
B.情绪记忆
C.逻辑记忆
D.动作记忆
查看答案解析1.【答案】C。美国心理学家韦纳把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和不稳定性归因，可控制归因和不可控制归因。题干中晓斌将成功原因归因为努力，这属于内在的、不稳定的可控因素。
2.【答案】A。耶克斯一多德森定律表明：任务难度越高，最佳动机水平越低;反之任务难度低，动机水平越高。当任务难度较高的时候，最佳动机水为中等偏下水平时最有利于任务的解决。
3.【答案】C。逻辑记忆是是以词语为中介、以逻辑思维成果为内容的记忆。如对于定律、公式的记忆属于逻辑记忆。
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