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1.从整个中学阶段看，哪一个年级是品德发展的关键期( )。
A.初一年级
B.初二年级
C.初三年级
D.高一年级
2.品德的心理结构不包括( )。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德行为
D.道德信念
3.个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征倾向称为( )。
A.品德
B.意向
C.态度
D.个性
4.班主任的工作重点和最为经常的工作是( )。
A.全面了解和研究学生
B.整合各方面教育影响，使其形成正向合力
C.对学生进行品德教育
D.教育学生努力学习
5.一般认为，态度与品德形成过程经历( )三个阶段。
A.依从、认同、类化
B.依从、认同、内化
C.依从、认同、固化
D.认同、依化、同化
友情提示：答案及解析请见下一页
答案及解析：
1.【答案】B。解析：根据研究，初二年级是品德发展的关键期。
2.【答案】D。解析：品德的心理结构包括四种基本心理成分：道德认识、道德情感、道德意志和道德行为。
3.【答案】A。解析：品德是道德品质的简称，是社会道德在个人身上的体现，是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。
4.【答案】C。解析：班主任的工作重点和最为经常的工作是对学生进行品德教育。由于班主任相对于各科教师来说在德育方面肩负着更加重要的职责，是专门的德育工作者、班级管理者以及关系协调者，所以对学生进行品德教育成为班主任工作的重点和关键。
5.【答案】B。解析：态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。
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