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1.在我国，“教学”一词最早见于( )。
A.《学记》
B.《礼记》
C.《说文解字》
D.《书?商书?兑命》
2.提出“教学相长”使得“教学”具有“教与学”双向活动的含义的著作是( )。
A.《学记》
B.《礼记》
C.《说文解字》
D.《书?商书?兑命》
3.教师的“教”与学生的“学”共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动是( )。
A.教学
B.智育
C.教育
D.上课
4.教学从本质上讲是( )。
A.教师的教学活动
B.教师教与学生学的活动
C.一种特殊的认识活动
D.学生的学习活动
5.教学的根本目的是( )。
A.使学生掌握系统的科学文化基础知识和基本技能
B.发展学生智力，培养学生创造能力
C.培养全面发展的人
D.培养学生具备良好的道德品质和个性心理特征，形成科学的世界观
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答案及解析：
1.D【解析】在我国，早在殷商时期的甲骨文就出现了“教”与“学”二字，“教学”一词最早见于《书·商书·兑命》中的“学学半”(第一个”学”，音xiao，“教”的意思)。
2.A【解析】自《学记》中提出“教学相长”后，“教学”才有了“教与学”双向活动的含义。
3.A【解析】题干阐述的是“教学”的含义。
4.C【解析】教学是一种特殊的认识活动，包括教师的教和学生的学两个方面。
5.C【解析】教学以培养全面发展的人为根本目的。
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