短信预约提醒成功
1.教育史上第一本课程理论专著是( )。
A.1918年出版的《课程》
B.1949年出版的《课程与教学的基本原理》
C.1918年出版的《什么知识最有价值》
D.1944年出版的《课程与教学的基本原理》
2.把“课程”一词用于教育科学的专门术语，始于( )。
A.夸美纽斯
B.麦克维尔
C.华生
D.斯宾塞
3.(2014年真题)课程的文本一般表现为( )。
A.课程计划、课程标准、教科书
B.课程计划、课程标准、课程实施
C.课程目标、课程实施、课程评价
D.课程主题、课程任务、课程标准
4.根据一定的教学目的和培养目标制定的教学和教育工作的指导性文件，未经上级允许不能任意改动的是( )。
A.课程标准
B.教学计划
C.课程计划
D.教材
5.编写教材和教师进行教学的直接依据是( )。
A.教学计划
B.课程标准
C.课程目标
D.教学目标
友情提示：答案及解析请见下一页
答案及解析：
1.B【解析】课程是学校教育的基础，课程改革是当代教育改革的核心。
2.A【解析】课程改革的实质，就是课程的现代化问题。
3.C【解析】《基础教育课程改革纲要(试行)》于2001年颁布施行。
4.A【解析】改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯制的课程，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。
5.A【解析】以学生发展为本的课程，是注重学生个性的养成、潜能的开发、能力的培养、智力的发展的课程。
环球网校友情提示：以上内容是环球网校教师资格频道为您整理的2019中学教师资格教育知识与能力知识点练习：我国基础教育课程改革，点击下面按钮免费下载更多精品备考资料。