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我国幼儿教育是我国社会主义教育事业的组成部分，是我国基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。
幼儿教育是与人类社会一起产生和发展的。幼儿园是学校教育制度的基础阶段，与学校制度的其他阶段相比，其教育工作有其特有的特点。教师应从学前儿童身心发展的特点出发，在全面、有效地对儿童进行教育的同时，重视对儿童生活上的照顾和保护，保教合一，确保儿童真正能健康、全面地发展。
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