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在教师资格证面试试讲的环节中，考生们需要拿出一份教学设计来帮助自己进行教学试讲。那么在这短短的20分钟备考时间内，如何快速写出一篇高质量的教学设计呢?下面，小编来支招。
1.快速读题，找思路
这部分首先要求考生对教材非常熟悉，知道哪些知识是重点、哪些知识是难点、教学目标是什么。因此在正式考试之前，考生需要花一部分时间对教材进行认真梳理。其次可以参考教参，将教材的重难点和目标进行系统的梳理，提前熟悉课后的习题，思考如何设置教学环节。最后，考生需要不断地演练，只有不断演练，才能避免眼高手低，考场超常发挥。
2.抓住主线，列框架
抓住本节课的重难点、教学目标以及教学环节设计的主线，列出简单的建学设计的框架。
框架主要包括两部分：
(1)教学目标
教学目标需从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度进行设计。
(2)教学过程。
先设计一些小标题，小标题之间留一些适当的空隙，以便后面内容的补充。把所讲的内容做成问题链，以此为主线，将问题当成小标题。
3.完善结构，补内容
(1)导入
导入的设置要新颖。一个新颖的教学导入往往能吸引考官的注意力，让人眼前一亮，亦能为你的试讲锦上添花，故写好导入对整个教学设计而言至关重要。
(2)教学过程
教学过程中要重视学习活动的设计，活动的设计一定要围绕本节课的教学重点和难点。并设计互动环节，至少两处。让学生充分的参与到教学过程中，并充分的表现自己，以此来体现学生的主体地位。教学过程中要多写学生做什么、怎么做。
(3)细节问题
充分运用每一分钟，尽量将内容写的丰满一些，同时要注意格式的规整，字迹尽量工整漂亮等。还有，考生在平时的演练时，一定要注意语言的规范、严谨，教资教态的合格化、板书设计要美观、新颖、实用化等。
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