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1.2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要(试行)》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是( )。
A.体育、艺术、语言、常识、社会B.健康、语言、社会、科学、艺术C.体育、德育、艺术、科学、社会D.健康、计算、社会、科学、艺术
2.幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自( )。
A.同龄人B.社区人士C.家长D.教养员
3.3岁孩子做了错事，若问他为什么这样做，他却茫然，这主要是因为( )。
A.他不会评价自己的行动B.他在行动前缺乏明确目的C.自我意识还未形成D.不知道该怎么回答成人
4.“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是( )。
A.相互作用论B.二因素论C.环境决定论D.遗传决定论
5.在儿童的安慰、帮助和同情等能力的形成过程中，起决定作用的是( )。
A.父亲B.母亲C.教师D.同龄人
答案及解析：
1.B【解析】2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要(试行)》所确定的“五领域课程”内容包括健康、语言、社会、科学、艺术。
2.C【解析】家长是教师最好的合作者，也是教师了解幼儿最好的信息源。
3.B【解析】3岁以前孩子的行动往往缺乏明确的目的，其行动带有很大的冲动性。他们常常不假思索就开始行动，行动往往是缺乏条理的，也容易做错事。因此当问起时，他们也不能解释做错事的理由。
4.B【解析】题干中的观点说明了遗传和环境这两种因素对心理发展都有作用，但并没说明遗传与环境的相互作用，因此是二因素论。
5.D【解析】同伴的相互作用对儿童同情等能力的形成起着决定作用。
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