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1.当代心理学家布朗芬•布兰纳关于儿童发展的“生态系统学理论”认为，( )对于儿童发展的影响是直接的、强烈的和持久的，它的责任与影响力是不可取代的。
A.学校 B.环境 C.家庭 D.社会
2.示范方式有三种：相向示范、围观示范、顺向示范，幼儿动作技能的学习采用( )方式较好。
A.相向示范 B.围观示范 C.顺向示范 D.三种结合
3.适合初生至2个月婴儿的玩具有( )。
A.娃娃、小碗 B.积木、拼图 C.不倒翁、拨浪鼓 D.摇篮上挂一些色彩鲜明的小球，提供听的材料(音乐或小铃)
4.幼儿爱听表扬，不爱听批评，所以幼儿德育要坚持( )。
A.负面教育的原则 B.全面教育的原则 C.侧面教育的原则 D.正面教育的原则
5.让3岁左右的幼儿跨过前面的一条线，他往往踏在线上了，这是因为( )。
A.距离知觉发展不完善 B.观察的持续性不够 C.形状知觉发展不完善 D.视力较弱
答案及解析：
1.C。解析：当代著名心理学家布朗芬•布兰纳关于儿童发展的“生态系统学理论”认为，儿童生活在家庭这一“微观系统”中，其对儿童发展的影响是直接的、强烈的和持久的。
2.C。解析：因为幼儿的方向知觉还没有发展成熟，因此采用顺向示范比较好。
3.D。解析：1～2个月初生婴儿的眼光只能短暂地停留在一个物体上，1～2个月后才能较好地集中视线，这时可在小床上悬挂彩色玩具，如气球或吹塑动物玩具。同时婴儿对有声响的东西较为敏感。
4.D。解析：幼儿爱听表扬，不爱听批评，所以幼儿德育要坚持正面教育的原则。
5.A。解析：3岁左右的幼儿，距离知觉发展还不完善。此时的孩子在走路时，让他跨过前面的一条线，因为把握不准其距离，所以往往踏在线上了。
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