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教师资格综合素质考点三观-新课程背景下的教师观
(一)教师角色的转化
1、从教师与学生的关系看，教师是学生学习的促进者
2、从教学与课程的关系看，教师是课程的建设者和开发组
3、从教学与研究的关系看，教师是教育教学的研究者
4、从学校与社区的关系看，教师是社区型开放的教师
(二)教师行为的转变
1、在对待师生关系上，教师应尊重、赞赏学生
2、在对待教学关系上，教师应帮助、引导学生
3、在对待自我上，教师应注重反思
4、在对待与其他教育者的关系上，教师应加强合作
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