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一、巧设问题
问题设计除了要考虑本课知识点外，还要考虑学生的知识水平和阅历。当你的授课对象是重点中学学生时，切忌问些幼稚、不带思考即可回答的问题，一来显得你没有水平，二来一些顽皮的学生偏不说你想要的答案。因此，你设计的问题在考虑到学生的知识水平的前提下要有一定的思考价值，并最好结合学生的实际生活提问，让学生有话可说。
二、对考官面带微笑
在面试时可以时不时接触大范围考官的眼神，当四目相接的时候，要给以肯定、自信、带有鼓励的眼神，这样能让考官感受到老师正在关注每一位学生，从而跟着老师的思路走。
三、设计互动环节
互动除了老师提问、学生回答外，还有很多种形式，如小组讨论、课堂表演、案例展示等，形式的选择要根据授课的内容及授课对象而定。值得注意的是，互动环节设计的前提是具有操作性和可行性，防止形式互动。一个有效的互动比十个无效的互动都有价值。还可以旁敲侧击的摸透考官心理与设置陷阱。
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