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教师资格考试小学综合素质考点:素质教育的目标

环球网校·2018-01-29 10:11:28浏览31 收藏15
摘要   【摘要】小编特整理了教师资格证考试《综合素质》(小学)考点——素质教育的目标,送给正在备考的你!  模块一 职业理念  ——素质教育的目标  在历年教师资格证考试中,素质教育的基本要求、实施的途径

  【摘要】小编特整理了教师资格证考试《综合素质》(小学)考点——素质教育的目标,送给正在备考的你!

  模块一 职业理念

  ——素质教育的目标

  在历年教师资格证考试中,素质教育的基本要求、实施的途径与方法是考查重点,考生应加强对此部分内容的理解。

  1、促进学生身体的发育

  基础教育处于学生个体发育的关键时期.任何有助于并促进身体发育顺利进行的教育,就是好的教育:相反.就是不好的教育。

  2、促进学生心理的成熟化

  中小学阶段是个体心理逐渐成熟的阶段。素质教育要促进学生心理成熟化,逐渐成为一个能够独立面对社会.介入周围世界的主体。

  3、造就平等的公民

  基础教育是公民教育.而中小学教育又要求“全面提高国民素质”,因此,基础教育有必要根据现行的公民权利和义务规定.确定自己的现实目标。

  4、培养个体的生存能力和基本素质

  素质教育着重于促进学生发展.使学生能够独立面对社会.具备生存能力和终身学习的基本素质。

  5、培养学生自我学习的习惯、爱好和能力

  现代社会科学技术的不断发展使学习不仅仅局限于学生时代.素质教育要教会学生学习,让学生能够自我学习并且愿意自我学习。

  6、培养学生的法律意识

  我国已开始向法制社会迈进这一事实,要求我们的基础教育培养学生真正具有法制意识和观念。对中小学教育中的学生来说,法制意识必须从小就开始培养,使守法用法成为一种自觉的习惯行为。

  7、培养学生的科学精神和态度

  现代技术的根源是科学,而科学的本质是对真理的追求,对事实的尊重。大力培养学生的科学精神和态度,这是我们基础教育尤其要着重变革的一个方面。

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