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| 面试内容 | 权重 | 分值 | 面试评分标准 |
|---|---|---|---|
| 职业认知 | 10 | 5分 |
爱幼儿，尊重幼儿 |
| 5分 |
有热情、有责任心 |
||
|
心理素质 |
10 | 5分 |
能较好地调控情绪与情感 |
| 5分 |
开朗、乐观、善良 |
||
|
仪表仪态 |
10 | 6分 |
五官端正，行为举止自然大方，有礼貌 |
| 4分 |
服饰得体，符合幼儿教师职业特点 |
||
|
交流沟通 |
15 | 8分 |
有较好的言语表达能力。普通话标准，口齿清楚，表达流畅，语速适当，有感染力 |
| 7分 |
善于倾听、交流，有亲和力 |
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|
思维品质 |
15 | 8分 |
能条理清晰地分析思考问题 |
| 7分 |
有一定的应变能力，在活动设计与实施、环境创设上表现出一定新意 |
||
|
教学设计 |
10 | 5分 |
有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识 |
| 5分 |
能通过观察来了解幼儿 |
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|
教学实施 |
20 | 10分 |
熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事。 |
| 10分 |
具有弹、唱、画、跳、讲故事、手工制作等基本技能。 |
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教学评价 |
10 | 5分 |
能对教育活动和教育行为进行较客观的评价。 |
| 5分 |
能根据评价结果提出改进意见。 |
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