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2015年教师资格证初中历史必背知识点中国近现代史常见问题

环球网校·2015-10-13 16:33:13浏览799 收藏159
摘要   【摘要】距离下半年考试时间越来越近,环球网校教师资格频道小编特整理出2015年教师资格证初中历史必背知识点中国近现代史常见问题以供参考,希望广大考生认真阅读,进行最后阶段的冲刺,小编预祝大家顺利通

  【摘要】距离下半年考试时间越来越近,环球网校教师资格频道小编特整理出“2015年教师资格证初中历史必背知识点中国近现代史常见问题”以供参考,希望广大考生认真阅读,进行最后阶段的冲刺,小编预祝大家顺利通过本年度教师资格证考试。

  点击查看:2015年教师资格证初中历史必背知识点汇总

  【中国近、现代史部分 第三、四册 1840年至1949年】

  常见问答

  1、中英《南京条约》签定的时间及其附件的内容和对中国社会的危害?

  时间:1842年;内容:中国割让中国香港岛给英国,赔款2100万银元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;英商应交的税款中国须同英国商定。(环球网校小编整理提供2015教师资格证初中历史必背知识点中国近现代史常见问题)

  附件的内容:英国获得领事裁判权,片面最惠国待遇和在通商口租地建房,永久居住的特权。危害:中国开始沦为半殖民地、半封建社会。

  2、鸦片战争对中国社会的影响?

  鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。中国社会的主要矛盾由农民阶级和地主阶级的矛盾变为了外国资本主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾,而外国资本主义和中华民族的矛盾成为最主要的矛盾。中国人民开始了既反对外国资本主义的侵略又反对本国封建统治的斗争,中国革命进入旧民主主义时期,鸦片战争标志着中国近代史的开端。(环球网校小编整理提供2015教师资格证初中历史必背知识点中国近现代史常见问题)

  3、洋务运动的历史意义:洋务运动引进了西方的科学技术,创办了近代企业,培养了一批科技人才,对中国资本主义的发展具有一定的促进作用。它启动了中国社会的近代化,在一定程度上抑制了外国经济势力的扩张,但它没有从根本上触动封建制度,成效不大,没有使中国富起来。

  4、中日《马关条约》签订的时间、内容、危害。

  时间:1895年。内容:中国割让辽东半岛、中国台湾和澎湖列岛给日本,赔偿日本白银2亿两;增开沙市、重庆、苏州、杭州4个通商口岸;日本人可在通商岸设立工厂。危害:给中国人民带来了灾难,大加深了中国半殖民地化的程度。(环球网校小编整理提供2015教师资格证初中历史必背知识点中国近现代史常见问题)

  5、戊戌变法的时间、领导者、性质、意义。

  1898年康有为、梁启超领导的戊戌变法,既是一场救亡图存的政治变革,又是一次思想启蒙运动。它有利于中国资本主义的发展和社会的进步,它的失败表明,资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。

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  6、《辛丑条约》签订的时间、内容、危害。

  时间:1901年签订;内容:中国向各国赔白银4.5亿两。拆北京至大沽的炮台,准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线要地。划定北京东交民巷为使馆界,不许中国人居住,由各国派兵保护。清政府保证严禁人民参加反帝活动。危害:使清政府置于列强的控制之下,中国完全沦为半殖民地半封建社会。(环球网校小编整理提供2015教师资格证初中历史必背知识点中国近现代史常见问题)

  7、辛亥革命的历史意义。

  辛亥革命是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命,它不仅推翻了清朝的统治,也埋葬了两千多年的封建帝制,资产阶级共和国的旗帜在中国上空飘扬,有利于中国资本主义的发展和社会的进步;民主共和国的观念深入人心。(环球网校小编整理提供2015教师资格证初中历史必背知识点中国近现代史常见问题)

  8、新文化运动的内容和意义。

  内容:提倡民主,反对专制;提倡科学,反对迷信;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学。意义:新文化运动是一场思想解放运动,特别是马克思主义的传播,为中国人民的解放斗争指明了新途径。

  9、五四运动的意义。

  五四运动是一次伟大的爱国运动。运动中,无产阶级开始登上政治舞台,五四运动以彻底的不妥协的反帝反封建的姿态出现。并取得一定的胜利成果,它扩大了马克思主义的传播,促进了马克思主义与中国工人运动的结合。五四运动标志着中国新民主主义革命的开端。(环球网校小编整理提供2015教师资格证初中历史必背知识点中国近现代史常见问题)

  10、中国共产党何时、何地成立?性质?成立的意义是什么?

  答:1921年在上海成立。性质:中国共产党是完全新型的,以马克思主义为行动指南的无产阶级政党。意义:中国共产党的成立是开天辟地的大事,自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。(环球网校小编整理提供2015教师资格证初中历史必背知识点中国近现代史常见问题)

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