【摘要】一年一度的教师资格考试报名正在各省份紧张的进行中，为了让报考教师资格考生循序渐进的备考2015年教师资格考试，环球网校整理了“2015年教师资格证考试《幼儿教育心理学》判断题答案”，供各位考生练习，希望各位报考教师资格考试的考生都可以顺利通过2015年教师资格考试。
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三、判断题(每题l分，共5分)
1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. ×
三、判断说明题
14.对，幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉，且会影响他的记忆、思维等感觉。 15.对，幼儿的记忆以无意记忆为主，对感兴趣的事物容易记住。
16.错，对待攻击性强的孩子的最好办法是说服教育加适当的惩罚。
17.错，自言自语是幼儿出现的一种由外部语言向内部言语过渡的语言形式，因此，要允许自言自语，可提醒幼儿不要干扰别人。
三、判断说明题(每小题2分，共10分。先判断正误，对错误的请简要说明理由)
22.错误，幼儿的思维发展标志着幼儿认识水平的提高。
23.对。
24.错误，幼儿能够自我调节。
25.对。
26.错误，不当的惩罚会加剧孩子的攻击性。
三、判断说明题(每小题3分，共l5分。先判断正误，再简要说明理由)
19.对，幼儿以无意注意为主，有意注意开始发展。 20.错，幼儿以再造想象为主。
21.对，幼儿掌握言语的过程就是幼儿掌握社会行为规范的过程，也就是其社会化的过程。
22.错，不当的惩罚会加剧孩子的攻击性。(适当的惩罚与说理教育相结合可以纠正孩子的攻击行为)
23.错，同伴交往可使幼儿从认知、情感、个性和社会等方面获得发展。
三、判断题(每题1分，共5分)
