导航
短信预约 教师资格考试动态提醒 立即预约

请输入下面的图形验证码

提交验证

短信预约提醒成功

2015中学教师资格证《教育知识与能力》复习要点:人格的结构

环球网校·2015-07-01 11:31:11浏览236 收藏23
摘要 2015中学教师资格证《教育知识与能力》复习要点:人格的结构,环球网校教师资格频道小编整理以供参考,希望对你有所帮助!
  点击查看:2015年中学教师资格证《教育知识与能力》第五章复习要点

  人格是个人在适应环境的过程中所表现出来的系统的独特的反应方式,主要是指人所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格。它由个人在其遗传、环境、成熟、学习等因素交互作用下形成。具有独特性、稳定性、整体性和功能性的特点。人格是一个复杂的结构系统,它包括许多成分,其中主要包括气质、性格、认知风格、自我调控等方面。

  1.气质与性格

  (1)气质

  气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征。即我们平时所说的脾气、秉性。人的气质差异是先天形成的,受神经系统活动过程的特性所制约。孩子刚出生时,最先表现出来的差异就是气质差异。气质是人的天性,无好坏之分。

  

\

 

  (2)性格

  性格是在后天社会环境中逐渐形成的,是人的最核心的人格差异,在个性心理特征中具有核心意义。性格主要体现在对自己、对别人、对事物的态度和所采取的言行上,表现了一个人的品德,受人的价值观、人生观、世界观的影响。性格有好、坏之分,能最直接地反映出一个人的道德风貌。

  编辑推荐:

  教师资格全国统考VIP保过课程全面热招中

  2015年全国各省市特岗教师报名时间及公告汇总

  2015年下半年教师资格证报名时间 | 考试流程

  幼儿散文练笔

  环球网校友情提示:如果您在此过程中遇到任何疑问,请登录环球网校教师资格频道论坛,我们随时与广大考生朋友们一起交流!

 

资料下载
历年真题
精选课程
老师直播

注册电脑版

版权所有©环球网校All Rights Reserved