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“老师”经典面试点评
特别提示:如有巧合,考生供参考,老师请莫对号入座
某面试培训班,全真实战模拟,实况录音如次。
面试模拟学生:
答题(略)
面试老师点评:
总体感觉不错,有进步。
一是能抓住主题,中心突出,观念正确,,表达准确,叙述流畅。
二是层次较清晰,主次较分明,条理较清楚,较善于综合分析,逻辑性较强。。。。。。。。(根据考生水平,参照评分标准取舍)
也还存在明显不足:
一是声音不够宏量,语速偏快,口头语“哎”说了14个,要注意纠正。
二是在回答时,看提纲的时候多了,眼光没有和主考交流,遇到阻碍,有肢体体语言(如挠头等)
三是考虑问题不全面,不周密,思维不宽,作为公务员看问题要全面,办事情要周密。
四是看问题高度不够,分析问题深度不够,为什么呢?站的角度不高,面试已经把考生虚拟成公务员身份了,所以,一定要进入公务员的角色去分析、观察、思考问题,只有站得高才能看得远,只有透过现象才能才能抓住本质。
模拟学生:
谢谢老师的指导,学生收获很大,受益非浅。
下轮模拟考生,老师表扬:
一天一个新变化,又进步了,一、二问题得到明显改进,比如“哎”只说了4个,三、四个问题基本上是原地踏步,还是不全面,没高度和深度,考生迷惑,看着老师想说点什么?大脑盲然,老师察颜观色后语重心长讲:要有信心,下去再好好思考消化,下次要有新突破。考生思索一夜,恍然大悟,于是,出现了第三轮精彩模拟点评对话。
老师点评:略
模拟学生:
请问第三题,我从哪些方面答题才算全面?第四题,我从什么角度去看才算高,从哪方面入手分析才算深?
老师点评:
稍停顿,略作思考状尾尾道来。
你提的问题,说到点子上了,这说明你已经有了质的飞跃,我很高兴,这也充分证明我们的学习富有成效,对此我谈三点看意见:
首先,如何突破全面、高、深瓶颈?还需要进一步认真消化理解老师讲的东西,要领会精神,掌握实质,把握核心,动脑去消化、用心去理解。
其次,这是最关键的,一是我不能代替你去面试,现在我帮回答了这二题,可是我不可能到考场去帮你回答问题。二是说详细很了学生照搬,如果出现原题则答案雷同,那学生惨了。如果能押题,就太简单了,10分钟搞定,我可以设计几种答题思路,肯定得高分,也用不着,我们这么辛苦,学习不能投机,天道酬勤!
第三,我的教学宗旨是帮助学生开拓思维,启发思路,打开视野,掌握分析解决的科学方法,我给你配一把面试的钥匙,锁始终还是得你去开,明白吗?
模拟学生:
谢谢!学生明白了。
下来,仔细琢磨老师点评,好像明白了,好像又没明白,不过老师说得很明白。其实,可能最真实的是:大家似乎都不明白,只有培训机构明白!