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借助互联网技术的快速发展和电子商务模式的建立，近两年网络剧异军突起，使得文艺生态的面貌与格局为之一新。但是，由于准入门槛低，趋之若鹜者众，为了博取资本方的关注，不少网络剧匆匆上线，给人一种有数量、缺质量，有热度、缺尺度，有市场、缺气场的印象。
作为新近兴起的艺术形式，网络剧目前可谓处于“井喷”阶段，既有蓬勃的活力，也有不成熟、不规范的阶段特点。表现之一是不少网络剧创作者和网络播出平台缺乏底线意识，为追求刺激、“极致”的收视效果，在题材、尺度和价值观上同现有法律法规“打擦边球”。比如少数网络剧中频频出现粗口、宣扬暴力、宣扬封建迷信等内容，并由此形成了“破窗效应”，容易造成谁胆大、谁更“重口味”，谁就越能获得观众关注的不良示范，这对营造健康的文化氛围以及成熟的产业环境都是一种严重的伤害。尤需重视的是，网络剧的观众以青少年为主，他们的世界观、人生观、价值观尚不稳定，一些过分消极、负面的信息将会侵蚀他们的精神世界，对他们的人格成长产生不良影响。因此，守住内容底线，无论对网络剧产业健康发展还是产生积极社会效应来说，都是现阶段网络剧行业的必要坚守。也只有守住底线，网络剧才能获得更加良性的成长基础与生存空间。
对网络剧的行政监管是一种必要的底线管理，而建设健康有序的网络剧精神家园，最终要靠网络剧主创群体的内生动力。如果网络剧生产者仅仅将视线停留在“守住底线”“不踩红线”上，那么说明我们离健康积极的网络剧生态环境还相去甚远。我们要善于激发网络剧生态的新陈代谢功能，使其良性成长。其中，在完善网络剧准入规则的前提下，至少应该做好三方面工作：一是以评奖等方式为网络剧指明前行方向，鼓励良性有序的市场竞争，鼓励精品脱颖而出。二是将以往成功的文艺成果创建机制辐射到网络剧领域，在尊重新媒体属性的前提下，催生出多样式、多体例、符合文艺规律的优质网络剧内容。三是鼓励文艺名家积极参与网络剧创作和评论，丰富网络剧的文化构成。通过这三方面的结构性调整，优化现有网络剧生产环境，推动优秀作品的大量产生。
数字化技术媒介开启了多介质转化、跨时空表达、多媒体互动的新格局，新颖的交互性传媒体验使旧有的传播语汇被打破。然而，无论信息的承载介质如何不凡，喧嚣退去时，焦点终将凝聚在文艺内容的审美价值上。就目前而言，网络剧尚处在媒介属性开发的初级阶段，互联网行业乃至内容生产者仍关注于技术与形式层面的“震惊”效果，焦点尚未集中在内容品质的提升上，网络剧行业所特有的技术优势还没有完全转化为艺术价值优势。如果能主动缩短网络剧的发展瓶颈期，将网络剧发展聚焦在内容品质提升上，将是具有历史意义的产业进步。
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申论高分必备四大能力
申论对于很多考生来说是大难关，想要在申论中得到高分，就要注重四方面的能力!
一、材料处理能力
材料处理是政府工作人员的基本工作之一，因此也是考生复习申论应当重点准备的项目。材料处理主要是指考生要迅速阅读给定资料，准确理解材料内容，把握材料主旨，明确材料所谈的主要问题是什么，从整体上对材料有一个很好的把握。同时，考生要概括给定资料各部分的内容，提炼要点，整合要点，对材料有具体、深入的了解。材料处理是考生作答申论的基础。为提高材料处理能力，考生应制定一个这方面的训练计划，重点训练快速阅读能力和提炼要点能力，力求在最短的时间内获得大量有用信息。
二、思想表达能力
思想表达能力包含两个方面，一是考生要表现出自己的思考，二是考生要把自己的思考恰当地表达出来。考生的思想能力主要表现为判断能力。许多申论材料都是辩证性的，包含不同的观点。这要求考生具备较强的判断能力，考生要在各种观点中迅速判断哪种是正确的。观点正确与否，取决于它是否符合国家政策，是否真正有利于问题的解决。具备较强的判断能力的考生，才能在申论作答中展现出独立的思想性，形成自己的见解。是否有个人的合理的见解，这也是申论获取高分的关键。同时，考生还要学会把自己的思考用最恰当的方式表现出来，而且要表述连贯，思路清晰，结构合理，语言规范，这样才能获得考官的肯定。
三、社会问题储备
申论考查的都是当前存在的社会问题，因此考生要主动去了解我国当前有哪些社会问题，分析其形成原因，了解解决办法。社会知识储备流程为：一是广泛搜集重要社会问题或社会现象;二是明确社会现象反映了什么问题，准确概括问题的本质;三是围绕问题进行深入地分析，了解原因和对策;四是形成规范的备考材料体系，应包括问题本质、深入分析、有关政策、相关的名言警句、评论范文五大部分，建构一个完整、严密的知识体系。考生最好建立一个近年主要的社会问题储备库。
四、理论政策储备
理论政策水平体现了政法干警的政治素养，因此考生要加强理论政策的储备。在申论的作答中，理论政策储备影响到考生准确理解材料主旨、判断正确观点以及文章的深度，是考生必须要引起重视的项目。当前中国最重大的理论就是科学发展观和构建社会主义和谐社会理论，以及十八大、十八届三中、四中全会精神。考生不仅要对理论本身有深刻的理解，还要全面把握理论、精神与社会问题的结合。
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