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第一题、习总书记说，活到老，学到老，谈谈你的理解。
【点题】
这是一道名言警句类型的综合分析题，考察大家关于学习方面的理解和认识。考生平时要对国家领导人的重要言论有所了解，比如说关于学习方面，习近平总书记就有过一次关于“本领恐慌”的重要发言。如果考生在面试之前有所了解，在考试的时候往往能有很大帮助。
【思路点拨】
像这一类型的名言警句类型的题目，对于考生的理论水平要求较高。针对这一道题，考生必须要对“活到老，学到老”的原因、积极意义分析到位，并且可以适当联系实际，结合自己和身边的例子进行分析论证，最后加上自己的表态即可。
【参考答案】
“活到老，学到老”是我们家喻户晓的一句老话，习总书记多次强调这句话，既是对于我们年轻人的严格要求，也是对于我们的殷切希望。为什么很多领导人都曾强调学习的重要性，我觉得原因有以下几点：
一是学习是现代社会发展对我们的必然要求。现代社会飞速发展，政治、经济、文化、科技等领域知识更新日新月异，新方法、新技术、新模式层出不穷，知识贬值速度加快。在这种新的形势下，不学习很明显是要掉队的。个人不学习，会因为知识陈旧被社会淘汰;企业不学习，会因为创新力不足而影响企业竞争力;政党不学习，也会跟不上人民群众日益提高的希望和诉求。
二是学习是我们思想上保持奋进的动力源泉。生于忧患而死于安乐，学习是要吃苦的，正是在这种苦心孤诣的学习过程中，我们学到了新知识、新技术，掌握到了新方法，认识到了新形势，找到了自身的新不足、新差距，从而让我们保持着忧患意识，让我们在思想上保持警惕，时刻不松懈、不掉队。
古往今来，爱学习的例子很多，程门立雪、凿壁偷光、映雪囊萤这些都是家喻户晓的故事，这些学习方面的先进事迹感动了一代代的莘莘学子，十分具有教育意义。然而，实际生活中、新闻曝光中存在的不爱学习的例子也很多。部分大学生忙着炒股票，打游戏，谈恋爱，就是不忙学习;少数领导干部为了逃避学习，找出各种理由，“工作忙，没空学”、“底子差，没法学”、“年龄大、无需学”，实际上却忙于应酬，缺乏学习的主动性。习总书记“活到老，学到老”的这句话实际上也是给我们所有人在思想上敲响了学习警钟。
业精于勤而荒于嬉，我们每个年轻人一定要保持“活到老，学到老”的好学精神，向书本学习、向实践学习、向群众学习，对浩瀚宇宙中的一切真理和知识保持一颗永不满足的好奇心、学习心，这样才能更好地肩负起社会主义建设的重任。
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第二题、某街道办事处报告称当地发生麻疹疫情，群众比较恐慌，领导让你去解决，你怎么办?
【点题】
这是一道典型的应急应变类题型，题目是关于医疗卫生和澄清宣传等方面的。考生在准备面试的入门阶段，可以把应急应变题型进行细分，比如说地震、矿难、医疗卫生、交通等等事故进行总结。环球网校老师认为，这样可以帮助考生在考场上能够快速理清思路，避免慌张没有头绪。
【思路点拨】
这道题目可以使用问题导向法来思考。拿到题目可以一眼看出，题目中含有两个问题需要解决，然后从问题出发，设置合理的解决步骤和方法，这就是我们解题的思路。
问题1：麻疹疫情。解决疫情属于医疗卫生部门的事情，技术性、专业性比较强，而我们在答题的时候要对自身准确定位，我们应该是处理这一事件的组织者和协调者，千万不要把自己当成是医疗卫生部门的技术人员去处理，毕竟这不是考的专业题。因此，我们要把重点放在组织、协调、保障上面来。
问题2：群众恐慌。这里就考察我们能否做好宣传工作。关于宣传方面的考题近几年来出现频率较多，考生应当多进行总结，将宣传涉及到的常见手段和方式进行归纳汇总，比如说联系新闻媒体、展板横幅标语、LED滚动显示、发放传单、宣传车等等，这些积累是必不可少的。
【参考答案】
如果让我处理这件事情，我会这样应对：
第一、启动应急预案，及时赶赴现场。我会第一时间启动应急预案，联系公安部门、卫生部门、检验检疫部门以及事发地街道办主要领导一同赶赴现场查看疫情，核实确认是否属于麻疹疫情。如果不属实，要及时向外界发布澄清消息。
第二、隔离人群，消杀病毒。根据应急预案规定以及医疗卫生部门的建议，对疑似感染人群和与感染者有过接触的人群进行隔离。隔离过程中请街道办、居委会工作人员帮助做好隔离人员以及人员家属的思想工作，避免出现群体性事件。同时，请卫生部门、检验检疫部门对有关样本进行采集取样，对疫点、疫区进行疫情病毒消杀和区域封锁工作。
第三、对外发布真实权威消息，避免恐慌情绪蔓延。为了避免人们的恐慌情绪发生蔓延，我将联系宣传部门及时向外发布消息，对本次疫情的产生原因、扩散程度、处置进度进行报道，利用当地电视台、政府官网、通信运营商短信推送、街道办宣传栏等多种方式进行宣传，最大限度减低群众的恐慌感。同时，协调卫生部门对于疫情情况每天对外通报，并对防治麻风知识进行宣传和普及，增强群众抵御疫情的信心和能力。协调药监、工商部门稳定医药行业市场秩序，禁止哄抬药价等扰乱市场秩序的行为。
第四、事后总结。在防疫工作结束之后，对本次疫情防治工作进行总结，为今后工作开展提供借鉴。
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第三题、某地为了鼓励大众创业，组成了一个典型创业团，领导让你搜集典型的创业事迹，你负责策划，请问，你有什么想法?
【点题】
这是一道组织策划类型的题目。考生们注意这道题的问法，问你有什么想法，既然是想法，就不一定非要按照实施步骤去答题，完全可以按照重点、难点、注意点去答题。至于是按照传统步骤法去答，还是按照重难点方式去答题，这里看各人喜好和习惯。
【思路点拨】
传统步骤法去回答题目，考生们基本都会。这里给大家说一下重难点答题法。这道题让我们提出策划的想法意见，所以我们可以提炼出搜集创业事迹的重点和难点，需要着重做好哪方面，需要注意什么点，这样回答有针对性强、操作性强、摆脱模板等优点。以后考察组织策划题型的趋势会偏向重难点答题法，考生们可以熟悉这种答题方法并多做一些尝试。
【参考答案】
如果是我来策划这次搜集创业典型事例的工作，我有以下几点想法：
第一，确立标准，分类划分。怎样才能称得上创业典型事例，必须要确立一个标准，这样才能为我们搜集到符合创业典型的事例提供标准和依据。这就需要和领导和同事深入沟通，对创业方式、创业规模、创业难度、历经时间等因素有所限定，有所偏向，力求选出最具典型性的创业事例，从而提升日后的宣传效果。对创业类型进行划分，按照创业者的年龄段、从事的行业种类、所属辖区来划分，避免类型重复，区分度不大。
第二，多种搜集方式相结合。为保证搜集到事迹的典型性和质量，可以采用多种方式搜集事迹。可以采用政府部门推荐、网上民主评选、创业者毛遂自荐等方式搜集事迹。向居委会、工商局、行业协会等组织问询，请他们推荐出典型的创业事迹。在当地论坛上发起创业事迹征集活动，提高群众参与的积极性，收集、统计、汇总网友们的留言和推荐信息。还可以留下我们团队的联系电话和邮箱，向创业者征集创业历程的文章，对于符合要求、事迹典型的进行上门采访。
第三，重在宣传。活动能否执行好坏，关键在于能否做好宣传工作。宣传方式不仅要协调政府宣传部门通力配合，在当地电视台、报纸上进行宣传，而且还要充分依托网络平台，广泛运用政府微信推送、官网宣传、当地名人微博宣传等多种网络宣传方式，尽可能提升群众的知晓率。同时，还可以设立一些有奖互动的环节，这样对于提升群众参与度也很有帮助。
第四，事迹真实，评选公正。对于搜集到的事迹要仔细核实，防止出现沽名钓誉、弄虚作假的行为。对于网络投票要实行一人一票，防止刷票作假。评选过程要充分考虑群众意见，切实做到公正客观。
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