2022年二级人力资源管理师《专业技能》教材考点：第二章

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【 2022年二级人力资源管理师《专业技能》教材考点汇总】

第二章 招聘与配置

1、员工素质测评的基本原理：个体差异原理、工作差异原理、人岗匹配原理(工作报酬与员工贡献员工与员工之间岗位与岗位之间的匹配)。

2、员工素质测评按用途分的类型：选拔性测评(特点:区分功能刚性客观性灵活性)、开发性测评、诊断性测评(特点:测评内或者十分精细，或者全面广泛结果不公开有较强的系统性)、考核性测评(特点:概括性结果要求有较高的信度与效度)

3、员工素质测评的主要原则为：1)客观测评与主观测评相结合2)定性测评与定量测评相结合3)静态测评与动态测评相结合 (心理测评是静态的,评价中心面试观察评定是动态测评)4)素质测评与绩效测评相结合(德能识体)5)分项测评与综合测评相结合

4、员工素质测评量化的主要形式：一次量化、二次量化、类别量化、模糊量化、顺序量化、等距量化、比例量化、当量量化。

5、素质测评标准体系由那些要素组成：标准{包括评语短名式、设问提示式、方向指示式(分为测定式、评定式)}、标度(分为量词式标度、等级式标度、数量式标度、定义式标度、综合式标度)、标记(即对应于不同标度范围强度频率的符号表示)。

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