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学习无规划
“凡事预则立，不预则废。”不管是备考任何一门考试，一个良好的学习规划都是实现学习目标的重要前提。
但有些考生对自己的学习毫无计划，整天忙于被动应付作业和考试，缺乏主动的安排。这样很容易被各种各样的琐事拖延时间，导致学习散漫毫无效率。
因此，提前做好规划，定下月目标、周目标、日目标，要学在前头。大部分同学都缺乏主动性，等着别人来投喂，不要总是考虑“老师要我做什么”而不是“我今天需要做什么”。
不会科学利用时间
时间对每个人都是公平的。有的学员能在有限的时间内，把自己的学习、生活安排得从从容容。而有的学生虽然忙忙碌碌，经常加班加点，但忙不到点子上，实际效果不佳。
知道自己时间紧，但是学习量又大的情况下，就要采用相对稳妥的学习方式，知道自己每天集中的时间如何利用、零散的时间如何利用，这次才是最重要的。
不求理解，死记硬背
死记硬背指不加思索地重复，多次重复直到大脑中留下印象为止。它不需要理解，不讲究记忆方法和技巧，是低效率的学习。它常常使记忆内容相互混淆，而且不能长久记忆。像法规这门科目，概念性较多的科目，要提炼其中的考点，理解性记忆。
当学习内容没有条理，内容复杂的时候就是需要理解记忆的时候，越是真正理解的知识，越是不容易忘记。
不能形成知识结构
知识结构是知识体系在学员头脑中的内化反映，也就是指知识经过学生输入、加工、储存过程而在头脑中形成的有序的组织状态。构建一定的知识结构在学习中是很重要的。
如果没有合理的知识结构，再多的知识也只能成为一盘散沙，无法发挥出它们应有的功效。有的学员单元测验成绩很好，可一到综合考试就不行了，其原因也往往在于他们没有掌握知识间的联系，没有形成相应的知识结构。
我们需要对学习内容与学科之间，对各章节之间及时进行总结归纳，形成自己的知识框架。防止出现易遗忘，张冠李戴的情况。
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