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认真完成习题后还可以参考第二页的答案解析哦，做错的题目一定要记得及时做好错题归类，碰到相似的题目多查看、练习、理解。
1.治理环境确为政府职责，环境出现问题，其监管_________，执法不严难逃其责，但是，当大家不断_________政府不作为时，是不是也应该_________一下自己：我们有没有污染环境?
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.不周 斥责 检查
B.不力 指责 检讨
C.不善 苛责 检点
D.不当 谴责 检察
2.繁荣学术，老师学者当然应解放思想、百家争鸣。然而，这建立在独立、客观、公正思考基础之上，绝非信口雌黄、胡说八道。老师学者不是普通百姓，因其所谓权威性，其话语对公众、社会、政府具有_______性。因而，老师学者想问题，要________民意，追求真理，充分考虑百姓的诉求、自己担当的社会责任和主流价值观的走向。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.科学主导 体察
B.高级启示 尊重
C.学术指导 服从
D.专业引导 敬畏
1.答案: B
【解析】： 此题切入点为第三空，前面说了政府的责任，后面对于自己，应用“检讨”、“检点”搭配，由此排除A、D。再看第二空，对于“政府的不作为”，我们的态度应为“指责”，而不是“苛责”。“苛责”，意指过严的责备。因此，本题答案为B选项。
2.答案: D
【解析】： 本题从第二空人手，老师学者的话语对于政府和公众具有一定的影响，但“主导”程度过重，不合常理，排除A。再看第三空，“服从民意”明显不合文意，排除C。最后看第一空，“高级”指(阶段、级别等)达到一定高度的;(质量、水平等)超过一般的。“专业”指在某个领域的擅长的技能。之所以政府和公众相信老师学者，主要是因为他们在某一领域是专业人士，选“专业”更恰当。故本题答案为D。
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