对活动区进行合理布局的策略是“干湿分区、动静分区、相对封闭性、就近和方便通畅”。相对封闭性策略的运用，对不同的活动区、不同年龄的幼儿有不同的要求。如图书区的封闭程度要高一些，而美术区、娃娃家则可以开放一些。小班幼儿因为注意的有意性和稳定性较差，很容易被外界的刺激影响，所以需要封闭程度高的环境，而大班则应加大开放性，以利于活动内容的丰富和区域之问的交流。