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据国家卫健委官网发布的消息可知，2024年口腔助理医师考试报名时间已出，报名时间为2024年1月22日-2月4日，同时2024年口腔助理医师资格考试大纲已公布，为避免大家错过2024年口腔助理医师考试报名时间、缴费时间、技能考试及笔试时间等重要节点，环球网校提供 免费预约短信提醒服务，预约成功后，可提前获取短信提醒哦。
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口腔执业助理医师应符合以下具体要求：
一、专业、学历及工作经历
符合《中华人民共和国医师法》、《医师资格考试暂行办法》及国家规定的专业、学历和医学专业工作实践经历。
二、基本素质
(一)具有正确的世界观、人生观和价值观，热爱祖国，忠于人民，愿为祖国卫生事业的发展和人民健康服务终生。
(二)珍视生命，关爱患者，能将预防疾病、驱除病痛、维护人民的健康利益作为自己的职业责任。
(三)具有终身学习观念，能认识到持续自我完善的重要性。
(四)具有与患者及其家属进行交流的意识，使他们充分理解治疗计划并积极配合治疗。
(五)在执业活动中重视医疗的伦理问题，尊重患者、保护隐私。
(六)尊重患者个人信仰，理解他人的人文背景及价值观。
(七)实事求是，对于自己不能胜任和安全处理的医疗问题，能主动寻求其他医师的帮助。
(八)尊重同事和其他医疗卫生保健专业人员，具有集体主义观念和团队合作精神。
(九)具有依法行医的法律意识，掌握常用的卫生法律、法规、规章、诊疗规范，能依法维护患者权益。
(十)具备职业健康和职业防护的意识。
(十一)能考虑到患者及其家属的利益，并注意发挥可用卫生资源的最大效益。
(十二)具有科学态度、创新和分析批判精神。
三、基本理论和基本知识
(一)掌握与口腔医学相关的科学基础知识和医学基础知识，掌握口腔医学专业基础知识，并能用于指导学习和医疗实践。
(二)掌握口腔常见病和多发病的病因、发病机制、临床表现、检查方法、诊断与鉴别诊断、治疗原则和常用诊治技术的知识与方法。
(三)掌握口腔常见病预防、口腔健康教育和口腔流行病学的知识与方法，了解医学统计学的有关知识和方法。
(四)掌握医院感染的预防与控制的原则和方法。
(五)掌握口腔临床合理用药原则。
(六)熟悉常见传染病的发生、发展以及传播的基本规律和防治原则。
(七)了解与口腔疾病相关联的全身健康状况及系统性疾病。
四、基本技能
(一)具备全面、系统、准确采集病史的能力。
(二)具备系统和规范的口腔检查的能力。
(三)具备规范的口腔基本操作技能。
(四)具备清晰的临床思维和良好的表达能力。
(五)具备口腔常见病、多发病的初步诊治与一定的综合思辨能力。
(六)具备规范、正确书写病历、处方等医疗文书的能力。
(七)具备口腔常见病的预防和口腔健康教育的能力。
(八)具备基本的急救能力和口腔急症的诊治能力。
(九)具备在上级医师指导下根据具体情况选择合理诊治手段的能力。
(十)具备寻求上级医师指导并有效执行或进行转诊的能力。
(十一)具备与患者及其家属进行有效沟通的能力。
(十二)具备与其他医疗卫生保健人员沟通与协作的能力。
(十三)具备职业防护能力。
(十四)具备自主学习和终身学习的能力。
根据以上要求，制定口腔执业助理医师资格考试大纲，作为考试依据。
本大纲自2024年起使用。
考试大纲如下：
目录
第一部分 医学人文综合
一、医学心理学
二、医学伦理学
三、卫生法规
四、医学人文素养
第二部分 基础医学综合
一、生物化学
二、医学微生物学
三、医学免疫学
四、药理学
第三部分 预防医学综合
一、预防医学绪论
二、医学统计学方法
三、流行病学原理和方法
四、临床预防服务
五、社区公共卫生
第四部分 口腔医学综合
一、口腔组织病理学
二、口腔解剖生理学
三、牙体牙髓病学
四、牙周病学
五、儿童口腔医学
六、口腔黏膜病学
七、口腔颌面外科学
八、口腔修复学
九、口腔颌面医学影像诊断学
十、口腔预防医学
第五部分 口腔医学临床实践综合
一、基本诊治技术
二、临床思辨能力
| 第一部分 医学人文综合 | |||
| 主要包括口腔执业助理医师必须掌握的医学心理、医学伦理、卫生法律法规等医学人文学科的基本理论和行为准则，及在具体口腔临床工作中的临床沟通能力、医学人文关怀等医学人文素养。 | |||
| 一、医学心理学 | |||
| 单 元 | 细 目 | 要 点 | 要求 |
| 一、医学心理学总论 | 1．医学心理学的概述 | （1）医学心理学的概念与性质 | 掌握 |
| （2）医学模式的转化 | 掌握 | ||
| 2．医学心理学的任务、观点 | （1）医学心理学的任务 | 熟悉 | |
| （2）医学心理学的基本观点 | 熟悉 | ||
| 二、医生个人的心理能力 | 1．心理学概述 | （1）心理学的概念 | 掌握 |
| （2）心理现象的分类 | 掌握 | ||
| （3）心理实质的内容 | 掌握 | ||
| 2．认识过程 | （1）感觉与知觉的概念、种类与特征 | 熟悉 | |
| （2）记忆的概念、种类、过程及其应用 | 熟悉 | ||
| （3）思维的概念、特征与创造性思维的应用 | 熟悉 | ||
| 3．情绪过程 | （1）情绪与情感的概念 | 掌握 | |
| （2）情绪与情感的分类 | 掌握 | ||
| （3）情绪的作用、调节、管理及其应用 | 掌握 | ||
| 4．意志过程 | （1）意志的概念、特征与基本过程 | 掌握 | |
| （2）意志的品质与应用 | 掌握 | ||
| 5．需要与动机 | （1）需要的概念、需要层次论及其应用 | 掌握 | |
| （2）动机定义与分类 | 掌握 | ||
| （3）动机冲突的类型及其应用 | 掌握 | ||
| 6．人格 | （1）人格的定义 | 掌握 | |
| （2）能力与智力的概念、分类及其应用 | 掌握 | ||
| （3）气质的概念、特征、类型与意义 | 掌握 | ||
| （4）性格的概念、特征与分型 | 掌握 | ||
| 三、心理健康 | 1．心理健康概述 | （1）心理健康的概念 | 掌握 |
| （2）心理健康的简史 | 掌握 | ||
| （3）心理健康的研究角度及其应用 | 掌握 | ||
| （4）心理健康的标准及其应用 | 掌握 | ||
| 2．不同年龄阶段的心理健康 | （1）儿童阶段心理健康常见问题与对策 | 掌握 | |
| （2）青少年阶段心理健康常见问题与对策 | 掌握 | ||
| （3）中年人心理健康的常见问题与对策 | 掌握 | ||
| 四、心理应激与心身疾病 | 1．心理应激 | （1）心理应激的概念 | 掌握 |
| （2）应激源的概念与种类 | 掌握 | ||
| （3）心理应激的中介机制 | 掌握 | ||
| （4）心理应激反应 | 掌握 | ||
| （5）心理应激对健康的影响 | 掌握 | ||
| （6）心理应激的应对方法 | 掌握 | ||
| 2．心身疾病 | （1）心身疾病的定义、特征与范围 | 掌握 | |
| （2）心身疾病的发病原因与机制 | 掌握 | ||
| （3）几种常见的心身疾病 | 掌握 | ||
| 五、心理评估 | 1．心理评估概述 | （1）心理评估的概念 | 熟悉 |
| （2）心理评估的基本程序和常用方法 | 了解 | ||
| （3）对心理评估者的要求 | 了解 | ||
| 2．心理测验的分类及其应用 | （1）按测验的目的分类 | 熟悉 | |
| （2）按测验材料的性质分类 | 熟悉 | ||
| （3）按测验方法分类 | 熟悉 | ||
| （4）按测验的组织方式分类 | 熟悉 | ||
| 3．应用心理测验的一般原则 | （1）标准化原则 | 了解 | |
| （2）保密原则 | 了解 | ||
| （3）客观性原则 | 了解 | ||
| 4．信度、效度和常模 | （1）信度 | 了解 | |
| （2）效度 | 了解 | ||
| （3）常模 | 了解 | ||
| 5．常用的心理测验 | （1）智力测验及其应用 | 熟悉 | |
| （2）人格测验及其应用 | 熟悉 | ||
| 6．临床评定量表 | （1）评定量表概述 | 熟悉 | |
| （2）常用的自评量表 | 熟悉 | ||
| 六、心理治疗与心理咨询 | 1．心理治疗概述 | （1）心理治疗的概念 | 熟悉 |
| （2）心理治疗的发展状况 | 熟悉 | ||
| （3）心理治疗的性质、区分与适应证 | 熟悉 | ||
| （4）心理治疗的分类 | 熟悉 | ||
| 2．心理治疗的理论基础 | （1）精神分析学派 | 了解 | |
| （2）行为主义学派 | 了解 | ||
| （3）人本主义学派 | 了解 | ||
| （4）认知学派 | 了解 | ||
| 3．心理治疗的主要方法及其应用 | （1）精神分析的治疗 | 了解 | |
| （2）行为主义的治疗 | 了解 | ||
| （3）人本主义疗法 | 了解 | ||
| （4）认知疗法 | 了解 | ||
| （5）危机干预 | 了解 | ||
| （6）其他疗法 | 了解 | ||
| 4．心理治疗的原则 | （1）治疗关系的建立原则 | 熟悉 | |
| （2）心理治疗的原则 | 熟悉 | ||
| （3）心理治疗对治疗师的要求 | 熟悉 | ||
| 5．临床心理咨询 | （1）临床心理咨询的意义 | 掌握 | |
| （2）临床心理咨询的历史 | 熟悉 | ||
| （3）心理咨询的方式 | 掌握 | ||
| （4）心理咨询的手段与内容 | 掌握 | ||
| 七、医患关系与医患沟通 | 1．医患关系的心理方面 | （1）医患关系的概念 | 掌握 |
| （2）医患关系的重要性 | 掌握 | ||
| 2．医患交往的两种形式和两个水平 | （1）医患交往的两种形式 | 掌握 | |
| （2）医患交往的两个水平 | 掌握 | ||
| 3．医患沟通的理论、技术及其应用 | （1）医患沟通的基本理论 | 掌握 | |
| （2）医患沟通的技术与方法 | 掌握 | ||
| （3）医患沟通的常见问题与处理 | 掌握 | ||
| 4．医患关系模式的临床应用 | （1）医患关系的基本模式 | 掌握 | |
| （2）医患关系的临床应用 | 掌握 | ||
| 八、患者的心理问题 | 1．患者角色、求医行为及其应用 | （1）患者角色的概述 | 掌握 |
| （2）患者角色的转化 | 掌握 | ||
| （3）求医行为 | 掌握 | ||
| 2．患者的一般心理问题及干预 | （1）患者的心理需要 | 掌握 | |
| （2）患者的认知活动特征 | 掌握 | ||
| （3）患者的情绪与情感特征 | 掌握 | ||
| （4）患者的意志行为特征 | 掌握 | ||
| （5）患者的个性特征 | 掌握 | ||
| （6）病人心理问题的基本干预方法 | 掌握 | ||
| 3．不同年龄阶段患者的心理活动特征 | （1）儿童患者的心理 | 掌握 | |
| （2）青少年患者的心理 | 掌握 | ||
| （3）中年患者的心理 | 掌握 | ||
| （4）老年患者的心理 | 掌握 | ||
| 4．特殊患者的心理问题 | （1）不同病期患者的心理问题及干预 | 掌握 | |
| （2）手术病人心理问题及干预 | 掌握 | ||
| （3）危重患者的心理问题及干预 | 掌握 | ||
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