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【摘要】2016年二级建造师考试已经结束，新一轮的备考也随之来临。为了让二级建造师考生更好的备考，环球网校二级建造师考试频道与广大考生分享二级建造师考试备考经验。本文为：如何用时较短的熟悉二级建造师教材?。更多二级建造师考试信息请关注环球网校二级建造师考试频道。
1、学习(教材)的程序
(1)考试大纲(理解知识逻辑框架)
(2)阅读教材(检查自身水平,标记不能理解的内容)
(3)听精讲课件(适当做题)
(4)回看教材(标记(真题)考点)
(5)练习考试真题(举一反三,继续回看教材)
(6)考试通过
(1)考试大纲(理解知识逻辑框架)
| 内容 | 2013 | 2014 | 2015 | |||
| 分数 | 页平均分 | 分数 | 页平均分 | 分数 | 页平均分 | |
| 第一章施工管理 | 24 | 0.533 | 16 | 0.356 | 21 | 0.467 |
| 第二章施工成本管理 | 25 | 0.329 | 26 | 0.342 | 22 | 0.289 |
| 第三章施工进度管理 | 18 | 0.692 | 16 | 0.615 | 18 | 0.692 |
| 第四章施工质量管理 | 16 | 0.5 | 20 | 0.625 | 20 | 0.625 |
| 第五章施工职业健康安全与环境管理 | 18 | 0.5 | 18 | 0.5 | 15 | 0.417 |
| 第六章施工合同管理 | 16 | 0.327 | 20 | 0.408 | 21 | 0.428 |
| 第七章施工信息管理 | 3 | 0.176 | 4 | 0.235 | 3 | 0.176 |
| 合计 | 120 | 120 | 120 | |||
(2)阅读教材(检查自身水平,标记不能理解的内容)
此环节也可以越过,直接听(精讲)课件
快速阅读，但要注意对知识的理解
标记对照实际工作不能理解的内容
以下面这计划为例，来说明体会：
建设工程项目管理的内涵是：自项目开始至项目完成，通过项目策划和项目控制，以使项目的费用目标、进度目标和质量目标得以实现。
(3)听精讲课件(适当做题)
精讲班的目的：
解释教材上的每一个考点
讲解每一道例题
让学生掌握知识，更知道怎么考和为什么考
建设工程项目管理的内涵是：自项目开始至项目完成，通过项目策划和项目控制，以使项目的费用目标、进度目标和质量目标得以实现。
“自项目开始至项目完成”指的是项目的实施期;“项目策划”指的是目标控制前的一系列筹划和准备工作;
(4)回看教材(标记(真题)考点)
(5)练习考试真题(举一反三,继续回看教材)
这个非常关键，后面重点说。
(6)考前拔高
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2、必须要强调的是
(1)答题技巧掌握得再多，不熟悉教材也是白搭
(2)唯一捷径是吸收别人的成功经验(听课件)，可以分章学习,也可以集中听一遍
(3)听完课件后必须学习教材(最好按照整章学习，前后关联)
(4)对教材中一些关键词予以标注，切忌大段通划(考虑把真题标注到教材上)
(5)不要躲避知识，遇到不懂的及时百度或者及时请教他人
(6)对比不同科目教材相关内容，体会可能的矛盾和关联
学习可以分为三种境界——知、悟、用。
教材中前后内容的融会贯通、举一反三是最高境界
3、记忆的规律性和记忆的自信
著名的艾宾浩斯遗忘曲线
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