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2013护士资格考试儿科护理辅导:小儿语言的发展

|0·2013-02-27 09:20:37浏览0 收藏0
摘要 小儿语言的发展

  语言是表达思维、观念等的心理过程,是小儿全面发育的标志。小儿语言的发育除受语言中枢控制外,还需正常的听觉和发音器官,同时必须提供与人交流的环境。语言发展经过发音、理解和表达3个阶段。

  (一)语言准备阶段(出生~1岁)

  新生儿已会哭叫,1~2个月开始发喉音,2个月发“啊”、“咿”、“呜”等元音,6个月可发出“ba、ba”、“ma、ma”的声音,10个月有意识叫“爸爸”、“妈妈”。

  (二)理解语言阶段(1~1岁半)

  理解语言在发音阶段已开始。小儿通过视觉、触觉、体位感等与听觉的联系逐步理解一些日常用品,如“奶瓶”、“电灯”等名称,知道自己的名字。

  (三)表达语言阶段(1岁半~3岁)

  语言表达继理解而发展。当语言具有特殊意义时,听觉中枢与发音运动中枢间建立起联系通路,小儿便学会发出有意义的语言。先说单词,后组成句子;先会用名词,而后用代词、形容词等;从讲简单句到复杂句。


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