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第六章 现代工程咨询方法
一、单项选择题
1、关于认识世界、改造世界、探索实现主观世界与客观世界相一致的最一般的方法是( )。
A、哲学方法
B、逻辑方法
C、综合方法
D、专业方法
2、运用概念、判断、推理等思维形式，对有关因素进行归纳、演绎、综合的投资项目评价方法属于( )。(2010年)
A、哲学方法
B、专业方法
C、逻辑方法
D、综合方法
3、在咨询方法应用中，财务分析、经济分析和社会分析中常采用( )分析项目的财务效益、经济效益和社会效益等。
A、横向对比
B、增量分析法
C、有无对比法
D、前后对比法
4、根据人们对自然状态规律的认识和掌握程度，决策分析方法的分类不包括( )。
A、多目标决策方法分析
B、确定型决策方法
C、风险型决策方法
D、完全不确定型决策方法
5、咨询工程师进行投资项目市场预测，一般不采用的调查方法是( )。
A、问卷调查法
B、文案调查法
C、老师调查法
D、趋势调查法
6、二手调查也称( )。
A、老师调查法
B、现场测量法
C、历史资料调查法
D、文案调查法
7、工程咨询中常用的方法是( )。
A、有无对比法
B、前后对比法
C、方案对比法
D、标准对比法
8、系统研究作业的中心内容是( )。
A、确定系统的行为和目标之间的关系
B、反映现实系统环境因素及系统结构对于目标效果的影响
C、由一个问题状况的分析过渡到系统目标的确认过程
D、要从技术、经济和社会、政治等多方面对所设计的系统方案进行评价，通过分析和评价选择最优的设计方案
9、系统分析流程中，系统设计的目的是( )。(2010年)
A、确认系统目标
B、确定系统行为和目标之间的关系
C、反映现实系统环境因素及系统结构对目标的影响
D、使系统从无序转为有序
10、下列不属于系统评价的程序之一的是( )
A、明确被评价的系统对象
B、明确被评价系统的目标和属性
C、明确被评价系统的环境因素
D、确定评价准则
11、系统的宏观结构和整体效应会反映出系统的整体功能( )各子系统功能之和。
A、等于
B、大于
C、小于
D、不等于
12、利益相关者分析的目的是( )，明确项目的最高目标和主要受益群体。
A、要研究解决问题、实现目标的对策方案
B、要找出项目主要目标群体的核心问题
C、针对问题分析找出的“核心问题”，通过研究提出拟建项目所需实现的最终目标
D、通过对投资活动所有利益相关者的利益分析，来确定规划或项目的长远目标和宏观影响
13、在项目利益相关者调查和分析的基础上所进行的( )，是要找出项目主要目标群体的核心问题。
A、提出问题
B、问题分析
C、推论分析
D、选择机会
14、“为什么”要实施这个项目是指逻辑纲要中的( )。
A、目标
B、目的
C、产出
D、投入和活动
15、垂直逻辑关系的关键在于( )。
A、层次描述与基本条件的关系分析
B、层次描述与假定条件的关系分析
C、逻辑描述与假定条件的关系分析
D、逻辑描述与基本条件的关系分析
16、下列关于逻辑框架中逻辑关系的表述，错误的是( )。(2008年)
A、在逻辑框架目标层次间都有假定条件
B、“投入/产出”层次间的假定条件较多
C、用来阐述多层次的目标内容及其因果关系的是垂直逻辑关系
D、通过主要验证指标和方法衡量项目资源和成果间的效率的是水平逻辑关系
17、进行项目综合评价是在建设项目各方案、各个部分、各阶段、各层次评价的基础上，寻求( )。
A、某一项指标的最优值
B、某几项指标的最优值
C、建设方案的整体优化
D、项目实施后能取得最大的经济效益
18、综合评价的一般工作程序不包括( )。
A、确定目标
B、确定评价范围
C、确定评价指标和标准
D、确定最终采纳的方案
19、下列关于综合评价法的说法中，正确的是( )。(2010年)
A、运用综合评价法进行项目评价，首先要确定评价范围
B、综合评价法可分为基于经验的方法和基于数值统计的方法两类
C、各指标权重应采用定量分析法得出
D、综合评价的评价指标应具有可测性
二、多项选择题
1、哲学方法具有( )的特点。
A、创新性
B、抽象性
C、科学性
D、思辨性
E、普遍适用性
2、按是否采用数学模型作为工具，咨询方法可以分为( )。
A、定性分析方法
B、预测调查方法
C、定量分析方法
D、统计分析方法
E、定性定量相结合的分析方法
3、规制常见的形式包括( )。
A、法律、法规
B、政府政策
C、项目的批复文件
D、项目措施
E、项目合同
4、系统的基本特性包括( )。
A、整体性
B、稳定性
C、相关性
D、结构性
E、动态性
5、系统设计的可信度鉴定可以从( )进行。
A、系统的基本特性或结构
B、系统的研究目标
C、系统的解析水准观念
D、系统的数据流
E、系统的行为特征
6、逻辑框架法的分析分为四步，包括( )。
A、利益相关者分析
B、问题分析
C、目标分析
D、结构分析
E、对策分析
答案部分
一、单项选择题
1、
【正确答案】 A
【答案解析】 关于认识世界、改造世界、探索实现主观世界与客观世界相一致的最一般的方法是哲学方法。参见教材P149。
【该题针对“现代工程咨询方法体系”知识点进行考核】
2、
【正确答案】 C
【答案解析】 逻辑方法是用概念、判断、推理、假说等逻辑思维形式，对有关因素进行归纳、演绎、综合。参见教材P149。
【该题针对“现代工程咨询方法体系”知识点进行考核】
3、
【正确答案】 C
【答案解析】 对比分析法是一种基本的分析方法，在工程咨询中得到广泛运用。如：独立方案的评价指标值需要与判断基准对比，以便判断方案的可行性;互斥方案之间可通过比较评价指标进行优选。财务分析、经济分析和社会分析中常采用有无对比法分析项目的财务效益、经济效益和社会效益等。参见教材P151。
【该题针对“现代工程咨询方法分类”知识点进行考核】
4、
【正确答案】 A
【答案解析】 根据人们对自然状态规律的认识和掌握程度，决策分析方法可以分为确定型决策方法、风险型决策方法和完全不确定型决策方法。参见教材P153。
【该题针对“现代工程咨询方法分类”知识点进行考核】
5、
【正确答案】 D
【答案解析】 调查法是工程咨询评估中最常用的方法，可用于项目周期的各个阶段，常用的调查方法主要有以下几种：问卷调查、老师调查、现场调查、现场测量、历史资料调查、文案调查，不包括选项D。参见教材P153～154。
【该题针对“调查法”知识点进行考核】
6、
【正确答案】 D
【答案解析】 文案调查也称二手调查，是通过各种媒体等搜集资料，为项目设计与决策提供详实的辅助资料。参见教材P154。
【该题针对“调查法”知识点进行考核】
7、
【正确答案】 C
【答案解析】 主要的对比法有6种，分别为：有无对比;前后对比;横向对比;规制对比;标准对比;方案对比。方案比选是工程咨询常用的方法。参见教材P155。
系统分析的内容
【该题针对“对比法”知识点进行考核】
8、
【正确答案】 C
【答案解析】 系统研究作业的中心内容应该是由一个问题状况的分析过渡到系统目标的确认过程。参见教材P158。
【该题针对“对比法”知识点进行考核】
9、
【正确答案】 C
【答案解析】 系统设计的目的在于反映现实系统环境因素及系统结构对于目标效果的影响。参见教材P160。
【该题针对“对比法”知识点进行考核】
10、
【正确答案】 C
【答案解析】 系统评价的程序包括：①明确被评价的系统对象;②明确被评价系统的目标和属性;③确定评价准则，这些准则与系统属性和目标应是相关的;④采用适当的评价方法，进行评价并作合理性分析。参见教材P161。
【该题针对“对比法”知识点进行考核】
11、
【正确答案】 D
【答案解析】 系统的宏观结构和整体效应会反映出系统的整体功能不等于各子系统功能之和。参见教材P161。
【该题针对“对比法”知识点进行考核】
12、
【正确答案】 D
【答案解析】 利益相关者分析的目的是通过对投资活动所有利益相关者的利益分析，来确定规划或项目的长远目标和宏观影响，明确项目的最高目标和主要受益群体。参见教材P164。
【该题针对“项目逻辑框架分析”知识点进行考核】
13、
【正确答案】 B
【答案解析】 在项目利益相关者调查和分析的基础上所进行的“问题分析”，是要找出项目主要目标群体的核心问题，即需要项目解决的核心问题是什么。参见教材P166。
【该题针对“项目逻辑框架分析”知识点进行考核】
14、
【正确答案】 B
【答案解析】 目的是指“为什么”要实施这个项目，即项目直接的效果、效益和作用。一般应考虑项目为受益目标群体带来什么，主要是社会和经济方面的成果和作用。参见教材P168-169。
【该题针对“项目逻辑框架设计”知识点进行考核】
15、
【正确答案】 B
【答案解析】 垂直逻辑关系，即因果关系，从下往上或从上往下进行四个层次的分析，其中关键在于项目层次描述与假定条件的关系分析;水平逻辑主要是指验证指标和验证方法。参见教材P169。
【该题针对“项目逻辑框架设计”知识点进行考核】
16、
【正确答案】 B
【答案解析】 关于逻辑框架中逻辑关系有以下的表述：在逻辑框架的4个目标层次之间有一些重要的限制条件，称为假定条件，即必要的外部条件或风险。故A正确。项目的假定条件很多，一般应选定其中几个最主要的因素作为假定的前提条件。通常项目的原始背景和“投入/产出”层次间的假定条件较少。故B错误。在逻辑框架法中“垂直逻辑”可用来阐述各层次的目标内容及其上下间的因果关系。故C正确。水平逻辑分析的目的是通过主要验证指标和验证方法来衡量一个项目的资源和成果之间的效率。故D正确。参见教材P169-171。
【该题针对“项目逻辑框架设计”知识点进行考核】
17、
【正确答案】 C
【答案解析】 进行项目综合评价是在建设项目各方案、各个部分、各阶段、各层次评价的基础上，寻求建设方案的整体优化。参见教材P175。
【该题针对“综合评价法概述”知识点进行考核】
18、
【正确答案】 D
【答案解析】 综合评价的一般工作程序除ABC外，还包括：确定指标权重;确定综合评价判据;选择评价方法，进行综合评价。参见教材P176~177。
【该题针对“综合评价的一般程序”知识点进行考核】
19、
【正确答案】 D
【答案解析】 本题考查综合评价法的内容。A选项正确说法是首先要确定目标，B选项的正确说法是综合评价法可分为三类，C选项的正确说法是指标权重主要采用老师判断法确定。参见教材P175-177。
【该题针对“综合评价的一般程序”知识点进行考核】
二、多项选择题
1、
【正确答案】 BDE
【答案解析】 哲学方法具有普遍适用性的特点，还具有抽象性和思辨性的特点。参见教材P149。
【该题针对“现代工程咨询方法体系”知识点进行考核】
2、
【正确答案】 ACE
【答案解析】 按是否采用数学模型作为工具，咨询方法可以分为定性分析方法、定量分析方法和定性定量相结合的分析方法。参见教材P151。
【该题针对“现代工程咨询方法分类”知识点进行考核】
3、
【正确答案】 ABCE
【答案解析】 规制常见的形式有法律、法规;政府政策;规划;项目的批复文件;各类合同。参见教材P155。
【该题针对“对比法”知识点进行考核】
4、
【正确答案】 ACDE
【答案解析】 系统的基本特性除ACDE外，还包括：目的性、环境适应性。参见教材P157。
【该题针对“系统的含义”知识点进行考核】
5、
【正确答案】 AC
【答案解析】 一般来说，系统设计的可信度鉴定可以从以下两方面进行：(1)从系统的解析水准观念鉴定，比如说在测定系统可信度时，采取适当降低信息源的解析水准，使之可以不经过复杂的运算过程，而仅透过一般的经验或简单的计算，就可以粗略地了解系统的行为特征，并以此来鉴定所设计的系统行为是否合理可信;(2)从系统的基本特性或结构来鉴定，比如设计的系统是描述静态的系统，但如果该系统结构不具备静态系统的平衡条件，那么该系统显然是错误的。参见教材P160。
【该题针对“系统分析的内容 ”知识点进行考核】
6、
【正确答案】 ABCE
【答案解析】 逻辑框架法的分析分为四步：利益相关者分析、问题分析、目标分析和对策分析。参见教材P164。
【该题针对“项目逻辑框架分析”知识点进行考核】
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