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那些可能诱发民族矛盾、宗教矛盾的项目要注重( )，并提出防范措施。
A.社会影响分析 B.社会风险分析
C.互适性分析 D.环境影响因素分析
答案：B
分析：那些可能诱发民族矛盾、宗教矛盾的项目要注重社会风险分析，并提出防范措施。
下列选项属于社会风险分析的问题是( )。
A、当地各类组织的态度问题 B.移民安置问题
C.民族矛盾、宗教问题 D.弱势群众支持问题
E.受损补偿问题
答案：B、C、D、E
分析：A、当地各类组织的态度问题属于互适性分析的内容。
第三节 社会评价的步骤(熟悉)
社会评价一般分为社会调查、识别社会因素、论证比选方案三个步骤。
不属于社会评价的步骤的是( )。
A.社会调查 B、识别社会因素 C、论证比选方案 D.社会风险分析
答案：D
分析：社会评价一般分为社会调查、识别社会因素、论证比选方案三个步骤。D.社会风险分析属于社会评价的内容。
社会评价的步骤包括( )。
A.社会调查 B.社会影响分析
C.识别社会因素 D.论证比选方案
E.提出具体建议或措施
答案：A、C、D
分析：社会评价一般分为社会调查、识别社会因素、论证比选方案三个步骤。B.社会影响分析和E.提出具体建议或措施属于社会评价的内容。
分析社会调查获得的资料，对项目涉及的各种社会因素进行分类，其中不属于识别社会因素的为( )。
A.影响人类生活和行为的因素 B.影响社会环境变迁的因素
C.影响生态环境的因素 D.影响社会稳定与发展的因素
答案：C
分析：C属于B的内容之一。
对项目建设方案设计中涉及的主要因素进行( )，比选推荐社会正面影响大、社会负面影响小的方案。
A.定性分析 B.定量分析
C.定性、定量分析 D.老师调查法分析
答案：C
分析：对项目建设方案设计中涉及的主要社会因素进行定性、定量分析，比选推荐社会正面影响大、社会负面影响小的方案。
分析评价的范围，包括( )。
A.项目影响涉及的空间范围和时间范围
B、项目影响涉及的空间范围
C、项目影响涉及的时间范围
D.项目影响涉及的因素范围
答案：A
分析：分析评价的范围，包括项目影响涉及的空间范围和时间范围。
在进行项目评价时，根据调查和预测的资料，对每一个备选方案进行定量和定性评价，其具体作法为( )。
A.对能够定量计算的指标，依据调查和预测资料进行测算，并根据一定标准评价其优劣
B.对不能定量计算的社会因素进行分析，判断多种定性指标对项目的影响程度，揭示项目可能存在的社会风险
C.分析判断各种指标对项目的实施和社会发展目标的重要程度，对各指标进行排序并赋予一定的权重
D.计算各指标得分和项目综合目标值，并对备选方案进行排序，得分高者中选，若出现得分相同情况，则以权重最大的某项指标为准，以该指标优者为优
E.根据评价的目标，选择适当的评价指标，包括各种效益和影响的定性指标和定量指标。
答案：A、B、C、D
分析：E为论证比选方案的第二个步骤，与项目评价是并行的关系。
属于论证比选方案的步骤的有( )。
A.确定评价目标与评价范围 B.按目标的重要程度进行排序的原则
C.选择评价指标 D.进行项目评价
E.老师论证
答案：A、C、D、E
分析：论证比选方案的主要步骤如下：(一)确定评价目标与评价范围，(二)选择评价指标，(三)确定评价标准，(四)列出备选方案，(五)进行项目评价，(六)老师论证，(七)评价总结，编制“项目社会评价报告”。B.按目标的重要程度进行排序的原则属于社会评价的原则和要求。
在社会评价的步骤中，涉及方案比选的步骤是( )。
A.论证比选方案 B.列出备选方案
C.进行项目评价 D.老师论证
E、评价总结，编制“项目社会评价报告”
答案：A.C
分析：进行项目评价时，要根据调查和预测的资料，对每一个备选方案进行定量和定性评价。在项目评价的最后，计算各指标得分和项目综合目标值，并对备选方案进行排序，得分高者中选;若出现得分相同情况，则以权重最大的某项指标为准，以该指标优者为优。故C.“进行项目评价”是正确答案。而C.“进行项目评价”又是A.“论证比选方案”中的一个小步骤。故A.“论证比选方案”也是正确答案。
在社会评价的步骤中，对方案进行优化的步骤是( )。(选择最优答案)
A.论证比选方案 B.进行项目评价
C.老师论证 D.评价总结，编制“项目社会评价报告”
答案：C
分析：老师论证是根据项目的具体情况，召开相应规模的老师论证会，将选出的最优方案提交老师论证，对中选方案进行详细分析，就其不利因素、不良影响和存在的问题提出改进和解决办法，进一步补充和完善该方案。故C.“老师论证”是正确答案。C.“老师论证”是A.“论证比选方案”中的一个小步骤，所以C更准确。