又是一年高考季，有新闻报道，某地有位 50 多岁的考生为了弥补年轻时没上过大学的遗憾，连续几年参加全国高考后，终于被某大学录取。而最近几年，一些高中生因为看到大学毕业生就业困难，觉得上大学没用，打消了考大学的念头，早早出去打工了。某新闻评论员为说服高中毕业生争取上大学，专门分析了从某高中毕业多年的学生的工资性报酬。结果发现，长远来看，高中毕业后上大学的学生获得的工资性报酬远超没上大学的学生。此外，还有报道指出，一些家境条件较好的大学生不愿意过早就业，即使是面对一些工资水平很高的工作机会时也选择了放弃，有的因为喜欢科研工作，宁愿花四到五年甚至更长时间去攻读博士学位。
中老年人参加高考之所以会成为新闻，主要是因为考大学几乎全是年轻人，考大学的中老年人之所以很少，导致这种情况出现的原因是（）。
中老年人上大学的机会成本通常更高
中老年人无法通过上大学获得收益
中老年人通过上大学获得收益的时间更短
中老年人上大学的直接成本很可能会更高
劳动者的收入是随着年龄的增长而不断上升的，这样，劳动者的年龄越大，他们的市场工资水平就会越高，这就意味着他们去上大学时需要放弃的收入（机会成本）就会越高。
在其他条件相同的情况下，投资后的收入增量流越长，则上大学的净现值（总收益的现值减去总成本的现值）越可能为正，从而上大学的可能性更大。在上大学的成本等其他条件一定的情况下，很显然，一个人上大学越早，在其今后的一生中能够获得这种人力资本投资收益的时间就会越长。
针对一些高中生因为看到大学生就业困难就决定不考大学的情况，可以用来劝说他们不要轻易放弃上大学的理由有( )。
上大学的终身工资性报酬一定会超过高中毕业生
通过上大学获得的不仅仅是经济收益，还有心理收益
上大学的收益是在长期中实现的，不能光看短期
大学生在近期就业困难不等于在长期中会一直就业困难
上大学的总收益是指一个人在接受大学教育之后的终身职业生涯中获得的超过高中毕业生的工资性报酬。
案例中的新闻评论员为了说服高中毕业生上大学所做的研究受到了一些学者的批评，这些学者认为，同期从同一所高中毕业的学生中，那些上大学的人即使不上大学就去打工，也未必能挣到与那些高中毕业就工作的同学一样多的钱，而那些高中毕业就工作的学生即使当初上了大学，也未必挣到真上大学的那些同学一样多的钱。学者的这种观点实际上指出了，这位新闻评论员对上大学的收益进行估计时产生了（）。
能力偏差
高估偏差
选择性偏差
低估偏差
所谓高估偏差，也被称为能力偏差。也就是说，经济学家们在对教育投资回报率进行估计时，很可能会过高地估计一个人能够从教育投资中所能获得的收益，把工资性报酬当中不应当归于教育的部分也认为是教育做出的贡献。
家庭条件较好的学生宁愿放弃好的工作机会，选择继续攻读博士的情况表明( )。
有些人更看重上大学的心理收益
上大学的成本承受能力会影响个人上大学的年限
上大学的收益极高
上大学的成本很低
接受高等教育会产生直接成本、机会成本以及心理成本，同时也会带来经济收益和心理收益。
在上大学的边际成本一定的情况下，那些能够从每多上一年大学中获得更高的边际收益的人，更有可能上更长年限的大学。