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第一、目标要明确，思想要端正
补救薄弱科目的目的就是在短时间内提高弱科的分数，让其它科目能够顺利通过，能够拿到证书。补习弱科并非要求达到多高的分数，及格就好，要有所舍得。现实是要把难度较低的科目基础题分值一点要搞到手，然后集中精力突击较难科目，太难的就放弃。
第二、抓住大纲，稳抓基础
如果某个科目分数较低，往往是知识、技能掌握不全面，又或者是记忆不牢，理解不透，应用不够熟练。所以，考生们对照大纲，查漏补缺，回归课本，及时的补救才是，这是提高分值的有效方法。考生如果弃大纲、弃教材而是每日每夜的疯狂刷题，对于难题怪题整日研究，研究，再研究，最后题目不但没有解答，而且浪费了很多宝贵时间。
第三、注重错题的积累改正，提高分数
考生在对照大纲、教材进行学习时，也要做相应的配套习题，来检验自己是否掌握牢固这方面知识点。如果发现做题有错误，那就要及时查询原因并改正，在把正确的答案梳理抄写一遍，来加深印象。补习弱科目就要在错题上下功夫，减少错题的频率，谁的功夫下的多，谁对于错题越重视，考试分数提高的就越快，就会通过考试。
第四、争分夺秒，少想多问多思考
在有效的备考时间内，考生们要抓紧时间，提高学习效率。做题时犹豫知识的缺陷，一时半刻也解不出来，不但浪费了时间还丢失了分数。为提高效率，不能浪费太多时间在上面。如果一道题目10分钟都没有解答完毕，干脆放弃，参看答案，或者询问同学、老师，这样不但掌握了知识，还节省了大量时间。
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