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造价工程师职业资格,是从事工程造价工作的的平台。造价工程师的考试相对难一点,题目比较灵活。教材每三年修改一次,但是系统性没有什么大的变化。
1、《工程造价管理基础理论与相关法规》2008年、2009年和2010年考题分布
为什么要进行近几年考题分布统计分析呢?需要从以下四个方面回答这个问题:
1. 我们是应试学习,也就是说我们学习的目的为了考试,而其它目的可能是次要的,或者是不必要的;
2. 历年的考题是有规律可循的,通过对考题分数和考点分布的分析,为我们复习提供指导性的方向;
3. 在明确了上述两个问题后,我们需要研究复习所采用的方法,方法应该是因人而异的,但是也有一些共性的方法,在后面的课程中我们一起探讨一些方法,以提高我们复习的效率;
4. 在考题分数、考点分布的分析和采用的复习方法有机结合的基础上,还需要探讨考题的特点,进一步提高阅读教材的效率。
近三年考试题目分数具体分布如下:
知识要点 | 2008年 | 2009年 | 2010年 | ||||||||||||||
单项 选择题 |
多项 选择题 |
比率% | 单项 选择题 |
多项 选择题 |
比率% | 单项 选择题 |
多项 选择题 |
比率% | |||||||||
题数 | 分 值 | 题 数 | 分 值 | 题 数 | 分 值 | 题 数 | 分 值 | 题 数 | 分 值 | 题 数 | 分 值 | ||||||
工程造价的基本概念 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 2 | ||||||
工程造价管理及其基本内容 | 2 | 2 | 1 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||
造价工程师执业资格制度 | 2 | 2 | 1 | 2 | 4 | 2 | 2 | 1 | 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | ||||
工程造价咨询及其管理制度 | 2 | 2 | 1 | 2 | 4 | 2 | 2 | 1 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 4 | 6 | ||
现金流量与资金的时间价值 | 2 | 2 | 1 | 2 | 4 | 2 | 2 | 1 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | ||||
投资方案经济效果评价(包括设备更新方案比选) | 7 | 7 | 4 | 8 | 15 | 5 | 5 | 2 | 4 | 9 | 7 | 7 | 3 | 6 | 13 | ||
不确定性分析 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | ||||||
价值工程的理论及其应用 | 5 | 5 | 1 | 2 | 7 | 5 | 5 | 2 | 4 | 9 | 4 | 4 | 2 | 4 | 8 | ||
寿命周期成本分析 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | ||||
项目资金筹措与融资 | 5 | 5 | 1 | 2 | 7 | 5 | 5 | 1 | 2 | 7 | 3 | 3 | 1 | 2 | 5 | ||
项目成本管理 | 3 | 3 | 1 | 2 | 5 | 4 | 4 | 1 | 2 | 6 | 3 | 3 | 1 | 2 | 5 | ||
项目财务分析 | 4 | 4 | 1 | 2 | 6 | 3 | 3 | 1 | 2 | 5 | 4 | 4 | 2 | 4 | 8 | ||
与工程财务有关的税收规定 | 3 | 3 | 1 | 2 | 5 | 3 | 3 | 1 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||
工程项目管理概述 | 6 | 6 | 2 | 4 | 10 | 3 | 3 | 1 | 2 | 5 | 4 | 4 | 1 | 2 | 6 | ||
工程项目管理的组织 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 4 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | ||||
工程项目计划与控制 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 4 | ||||||
流水施工组织方法 | 4 | 4 | 1 | 2 | 6 | 4 | 4 | 4 | |||||||||
网络计划技术 | 4 | 4 | 1 | 2 | 6 | 3 | 3 | 1 | 2 | 5 | |||||||
工程项目风险管理 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||
经济法概述 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 2 | 4 | 5 | ||
合同法 | 5 | 5 | 1 | 2 | 7 | 4 | 4 | 1 | 2 | 6 | 3 | 3 | 3 | ||||
建筑法 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | ||||||||
招标投标法 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
政府采购法 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | |||||||||
价格法 | 1 | 2 | 2 | ||||||||||||||
土地管理法 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
城市房地产管理法 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||
保险法 | |||||||||||||||||
环境影响评价法 | |||||||||||||||||
税收有关法律法规 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
近三年考题的特点
通过分析近3年考题,其难度、综合性等指标趋于保持比较稳定的水平。其考题特点具体表现为:
1.若干个正误(判断)题组合为一道考题(经常表现为多点集成形式的考题)。例如:
下列关于互斥方案经济效果评价方法的表述中正确的是( )
A.采用净年值法可以使寿命不等的互斥方案具有可比性
B.最小公倍数法适用于某些不可再生资源开发型项目
C.采用研究期法时不需考虑研究期以后的现金流量情况
D.方案重复法的适用条件是互斥方案在某时间段具有相同的现金流量
又如:
下列关于价值工程的说法中,正确的有( )。
A.价值工程是将产品的价值、功能和成本作为一个整体同时考虑
B.价值工程的核心是对产品进行功能分析
C.价值工程的目标是以最低生产成本实现产品的基本功能
D.提高价值最为理想的途径是降低产品成本
E.价值工程中的功能是指对象能够满足某种要求的一种属性
2.类比型考试题目比较多。例如:
例如:
下列方法中,可用于编制施工项目成本计划的是( )。
A.时间序列法
B.技术进步法
C.流程图法
D.分层法
又如:
在价值工程活动中,可用来选择价值工程对象的方法是( )。
A.挣值分析法
B.时间序列分析法
C.回归分析法
D.百分比分析法
3.计算题的计算量趋于适中。例如:
某企业在第一年初向银行借款300万元用于购置设备,贷款年有效利率为8%,每半年计息一次,今后5年内每年6月底和12月底等额还本付息,则该企业每次偿还本息( )万元。
A.35.46
B.36.85
C.36.99
D.37.57
又如:
某项目建设期为2年,建设期内每年初贷款1000万元,年利率为8%.若运营期前5年每年末等额偿还贷款本息,到第5年末全部还清。则每年末偿还贷款本息( )万元。
A.482.36
B.520.95
C.562.63
D.678.23
4.多个知识点集成为一道考题(经常表现为多点集成形式的考题)。例如:
互斥型方案经济效果评价的准则有( )。
A.增量投资收益率大于基准收益率,则投资额大的方案为优选方案
B.增量投资回收期小于基准投资回收期,则,投资额小的方案为优选方案
C.增量投资内部收益率大于基准收益率,则投资额大的方案为优选方案
D.内部收益率大于基准收益率,则内部收益率大的方案为优选方案
E.投资收益率大于基准收益率,则投资收益率大的方案为优选方案
又如:
某房地产开发企业2006年建造了一幢办公用房,2007年用该办公用房换进了一幢总价更高的商业用房,并办理了相关手续。同年,企业将换进的商业用房出租并获得收益。则该房地产开发企业2007年所需缴纳的税种有( )。
A.资源税
B.消费税
C.城镇土地使用税
D.房产税
E.契税
5.一个知识点考核两项内容。例如:
在下列投资方案经济效果评价指标中,属于投资方案盈利能力动态指标的是( )。
A.内部收益率和投资收益率
B.净现值率和利息备付率
C.净现值率和内部收益率
D.净现值和总投资利润率
又如:
在项目融资过程中,发出项目融资建议书和控制项目风险分别属于( )阶段的工作内容。
A.投资决策分析和融资结构分析
B.融资谈判和融资执行
C.融资结构分析和融资执行
D.融资决策分析和融资谈判
6.需要推理、演算才能完成的题目(经常表现为因果类型或程序类型的考题)。例如:
某产品的功能现实成本为5 000元,目标成本为4500元,该产品分为三个功能区,各功能区的重要性系数和现实成本见下表。
功能区 | 功能重要性系数 | 功能现实成本(元) |
F1 | 0.34 | 2000 |
Fz | 0.42 | 1900 |
F3 | 0.24 | 1100 |
则应用价值工程时,优先选择的改进对象依次为( )。
A.F1-F2-F3
B.F1-F3-F2
C.F2-F3-F1
D.F3-F1-F2
又如:
某建设项目以财务净现值为指标进行敏感性分析的有关数据见下表〔单位:万元):则按净现值确定的敏感程度由大到小的顺序为( )。
A.①一②一③
B.②一①一③
C.②一③一①
D.③一②一①
总之,在分析2008年和2009年、2010年考题基础上,在今后的学习过程中,按照考题的发展趋势,我们通过归纳相关的知识点、习题,并通过与考生交流、共同努力,期望考生通过造价工程师执业资格考试。
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