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2020一级建筑师真题[遗址博物馆]实战笔记【十】-负一层面积表

环球网校·2021-04-23 18:04:09浏览117 收藏11
摘要 2020年方案作图考试是遗址博物馆,方案作图是公认最难的科目,它是如何构成的?究竟难在哪里,又该如何去跨越?环球网校小编将继续更新遗址博物馆的解题过程并临场再现式的演示,希望能帮助你理解方案作图的解题思路。
2020一级建筑师真题[遗址博物馆]实战笔记【十】-负一层面积表

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文字部分解读完毕,制图要求

上一篇我们逐列看了面积表,这一篇我们逐行来看。因为负一层比较重要,所以我们先看负一层,就好比2019年电影院那年我们从二层看起一样。

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1.先画框,再画块

待会解读面积表的时候,我们肯定也是要边解读边图示化的,并且面积表转译的通常就是一个个的房间,就像拼图里的一个个小块块一样。

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转译之前,我们务必要做的一个工作就是要把图框放在旁边,也就是我们之前定的一个柱网体系。

这个很关键,如果我在草图上没有看到你这个框架,那你的设计过程就是有问题的。

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图框画出来,6x9的柱网体系,我们就可以解读房间,过程中,如果有的房间限定特别明显,那我们就可以先放上去。

比如说2018年二层的换乘大厅,再比如说遗址博物馆的遗址展厅。遗址很明确,遗址展厅也很明确,典型的角块,那就先放上去。

角块优先布,然后再边块,中间块组合,这就是我们拼图思维的解题顺序。

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兵无常势,水无常形。设计过程永远是沿着最小阻力的方向前行,而不是墨守成规从第一行排起或者从门厅排起。

4x4的遗址展厅放进来之后,原来6x9的体系就分成了两个区域,一个是左边比较大的6x5的区域,一个是右下角比较小的2x4的区域。

除了这个遗址厅之外,其他房间好像就不那么确定了,这时候我们再去逐行看面积表。

2.面积表,逐行看

第1行:序厅

序厅在前面的文字里提到过,是门厅和遗址展厅的中间商。位置上需要和门厅挨着,并且还有一个开敞楼梯和电梯来联系门厅和序厅。

•分区:公共区

•名称:※ (重要)

•面积:384

•数量:1个

•采光通风:需要

•备注:没有;但是文字里说过,好像是部分通高

根据之前柱网8米,我们就可以试着把这个房间画画,当然从最大可能画起。

384/64=6,6可以等于2x3,也可以等于1x6。但具体是面型的2x3,还是线型的1x6呢?那就要看这个房间的功能。那它的功能又怎么知道呢?那就只能看他的名字,序厅。

序厅,是什么功能?好像不是特别清楚,没见过。但是看书的时候,在正文前面都有个序言,那么这个序厅是不是就和每本书上的序言的功能一样啊。讲一讲整个建筑的由来,大概的框架和主要的内容。

那看来就是个普通的展示类的房间吧,先按2x3来吧,毕竟1x6感觉有点像大廊子了。

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确定一个房间,我们只需要从量、形、质三个维度去确定就好,就好比在三维空间中通过确定xyz轴坐标来确定一个点一样。

序厅的量和形相对来说都是比较容易确定,质的话稍微差点,可能在右下这个2x4的区域,也可能是在左边。即便题目要求了它采光,好像也都能实现。无法确定,那就先在外面放着,不着急往图框里面放,接着挖掘条件。

第2行:多媒体厅

好像是在序厅和遗址厅中间的房间,那它位置也挺关键的。

•分区:公共区

•名称:※ (重要)

•面积:80

•数量:1个

•采光通风:不需要

•备注:没有;

还是从名字看功能,从功能猜形式。多媒体厅,应该是里面放片儿的,动画形式的讲讲历史、文脉什么的。那就得考虑一定的比例关系了,尽量方方正正,别太长,否则屏幕放哪儿都不知道。

不过80这个数好像不是那么友好的样子,8米的柱网怎么才能出80这个面积呢,思来想去,感觉只有8x10最合适了吧。无非就是横着,还是竖着,就这两种可能最大。

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再加上序厅和多媒体要挨着,形成强串联;多媒体和遗址厅要挨着,形成强串联;如果是放右下角的话,好像竖着的这个房间更容易组合一些。

第3行:遗址展厅

这个已经画过了,现在就Pass掉,全场的明星级主角,也是全场唯一的角块。量形质都没有一点争议,全票满分通过。

第4行:陈列厅

应该是参观动线上遗址展厅的下一站,那位置肯定也是挨着遗址展厅了。

•分区:公共区

•名称:※ (重要)

•面积:400

•数量:1个

•采光通风:不需要

•备注:有,咱们吧文字的里内容写过来了。任一边长不小于16米,算是帮我们限定了一下形状,不能太扁呗

还是那个套路,我们就不说了,直接试错画房间的形状就好。

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这个形状不是那么很好弄,看上去20x20好像比较合适,刚好一个正方形。但是不知道剩下的两个4米,其他房间是不是好布置。

试试其他的,好像6格的话384也行,形状挺好,和柱网关系也行,就是面积不是刚刚好。要是想刚好400的话,那就得是24x17米才行,得扩出去1米,感觉很奇怪。

第5行:文物修复参观廊

陈列厅的下一站,和文物修复室还有密切联系,但名字最后终究是个廊字,所以应该是偏狭长的线型空间。

•分区:公共区

•名称:※ (重要)

•面积:88

•数量:1个

•采光通风:不需要

•备注:长度不小于16m、宽度不小于4m

这个面积真的是费劲啊,刚才一个80还能忍,现在又来个88。根据他自身的限制,再加上它要和陈列厅组合,那我们可以画出两种。

一种是20米长、4.4米宽,长度和20x20的陈列厅呼应,宽度4.4也大于4米;

一种是24米长、4米宽,长度和400的长边呼应,短边只能是4米极限了,但面积有点超96了。

好像都不是那么很契合的样子啊,各有优劣,4.4是面积刚好,4米是待会好和其他房间组合。

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第6、7行:儿童考古模拟厅和咖啡厅

这俩房间差不多,都是80㎡,功能归属也一样,并且也都莫名奇妙的混了一个星号,还都成了准主角。

•分区:公共区

•名称:※ (重要)

•面积:80

•数量:各1个

•采光通风:需要

•备注:没有

80㎡,按照多媒体直接画吧,这俩就是普通房间。不过,这俩房间需要采光这事儿,我在考场上真没注意到。主要是被前面那几个房间的面积耗散了点精力,并且看到这俩房间名称,感觉也不是那么重要,画俩圈之后就赶紧跳过了。

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第8、9行:无性别错所、厕所

这俩房间都不用房间,直接在面积表上标注个1格就好了,核心功能布置完之后,再找地方塞就行。

第10行:管理室

公众区完了,接下来该是内区了,也就是业务区。首先就是和上面的库前室有直接联系的管理室。

•分区:业务区

•名称:非※

•面积:64

•数量:1个

•采光通风:不需要

•备注:内设货梯

这个房间就像是2012年博物馆的库前室,里面设货梯,实现货流的垂直动线。

蹊跷的是,它居然不是星号,这个不是很好理解。咖啡和儿童考古这俩可有可无的小弟弟都混上星号了,作为交通要道的管理室居然不是星号。百思不得其解,不知道是不是出题人犯了什么低级错误。

64㎡简单易懂,刚好一个M,里面再来个小电梯,轻松搞定。

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第11行:藏品库

管理完了就是入库流线的下一站,藏品库。库房,一般都可以黑,形状也比较随意,毕竟就是摆放货的地方。

•分区:业务区

•名称:※ (重要)

•面积:166

•数量:1个

•采光通风:不需要

•备注:没有

还也是星号房间,怎么星号房间这么多呢。房间面积又是不好处理啊,8米柱网,要出个166的面积,难道是16x10?

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不过多纠结,毕竟是个库房,虽然是星号,但是比较边缘化,属于是尽端型空间。

第12行:藏品专用通道

出库动线上管理室的下一站,需要连通遗址、陈列和修复室内,名字的后缀也是通道,应该属于是走廊类的空间,线型空间。

•分区:业务区

•名称:※ (重要)

•面积:90

•数量:1个

•采光通风:不需要

•备注:有,连通要求

意思和藏品库差不多,也是面积比较头疼,刚才80㎡就忍了,怎么还出来个90呢。考场上感觉要爆炸啊,刚刚好的面积没几个。

你看看人家2018年的题目,所有的面积都是刚刚好的;2019年的题目虽然有几个面积不是那么好凑,比如说那个290,但是其他很容易啊。这个遗址博物馆怎么了,这是非要把我们这些强迫症患者给逼疯啊。

不过吧,有时候人就是这样,遇到挑战,憋足了劲,最后给功课了,那个感觉才爽呢。

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唉吆,感觉画了一个假图,16x6,24x4,32x3都画了一下,感觉都不太像。这样可不行啊,待会要是整合的话,库区这块没有概念要占多大地方啊,有必要给这几个琐碎的面积先小范围整合一下。

正所谓,分则死,合则生。

单个房间不好解决,那我就试试两个房间一起解决。一个是166,一个是90,两个房间加一起刚好是256,256/64刚好等于4格。

漂亮,大腿差点拍折。

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8米柱网,5+3这么一分,166=32x4、90=32x3,两个加起来4格,完美。如果再加上他们联系的中间人:管理室,那么就是这样。

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刚好5格。柱网体系是6x9,4x4的遗址展厅放进去之后,左边刚好是5格。那这三个房间打包成的块就直接放到左上角吧。

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5+4=9,刚刚好,边块确定,干得漂亮。读题转译到这里的时候,心理甭提多高兴了。

一是自己经过了几番试错着实被恶心的面积给憋住了,二是感觉这里肯定是对的会超过很多人,考试更稳了。

读题深度决定方案高度,前面两个小时一定要垫定我们的优势,不要到了定稿墨线阶段再去发力。

第13行:文物修复室

好像是需要和两个廊子连的空间,前面是展示廊,后面是藏品廊。那有没有可能还要连办公的廊子呢?这个房间不简单啊,这要是个交通要道啊。

题目出的是真好,这么点的面积,居然能同时出现卧龙和凤雏两个奇才型房间。一个是刚才的管理室,一个就是这个文物修复室。

你品品,得仔细品啊。

办公人员需要从办公走廊里进入修复藏品,藏品需要通过专用通道送进去修复,观众在参观廊里还要能看到修复的过程。

妙妙妙,能在考场上做个这么好的题目,不白交考试费啊。

•分区:业务区

•名称:※ (重要)

•面积:185

•数量:1个

•采光通风:不需要

•备注:面向文物修复参观廊开窗

又是一个难缠的面积185,2.89格,真是见了鬼了。定性有多秒,定量就有多烦。没办法,瞎画画吧,3格192能不能先凑活一下。

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第14行:研究室

这个应该就是办公室了,居然也还是星号,文字好像说了要靠近修复室和外区。

•分区:业务区

•名称:※ (重要)

•面积:176

•数量:1个

•采光通风:需要

•备注:每间88

刚才修复室都将就了,你也将就吧。2m和1.5M都是96,你要求88,我给你96,斤两上绝对没问题,高高的。

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这几个面积也不太对,然后刚才我们通过小范围组合尝到了甜头,这儿要不然我们也试试吧。把关系很明确的给他组一组,陈列厅→参观廊—修复室,这三个大房间试试。

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这次组合不是很成功,好像都不是那么有标答像。单看好像不分伯仲,都差不多。如果要是结合下图框的话,好像3x4更合理点,放进去之后,最左边可以给办公留一跨出来。毕竟办公都是要联系外区的,否则就封死了。

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并且这哥仨也只能占大概中心的位置了,那么左下的2x4是不是就留个序厅和多媒体了。上面的门厅在南面,下来是序厅也合理。

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乘胜追击,左边一跨办公,下边两跨给那个教育区,一跨走廊一跨房。哎,大的区块搞定啦。

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画大饼阶段,果然是轻轻松松。两个控制线还是很明确的嘛,感觉今年的考试基本上稳了。

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第15行:厕所

内区的厕所,算它1格,先不管它。

第16行:其他

这个算是本层的公摊,就是交通面积。

停考之前,方案作图的面积都比较大,时间紧任务重,所以大家的解题方法基本都是自上而下的。先定轮廓,再定分区,然后再排房间。

自上而下:建筑→分区→房间

建筑和房间的面积基本是确定的,分区就需要一个计算过程,就是看如何去分这个公摊面积。现在基本上不用了,算了也没什么大用,甚至有时候还会误导你。

我们在讲课的时候总举的一个例子就是,一家三口分饭的故事。

你、你老婆和孩子吃饭,你负责盛饭。根据体重情况,你给了200斤老婆2碗饭,100斤的你1碗,50斤孩子半碗。那你肯定得挨骂,按体重分没错,但是你没有考虑实际情况。最近老婆一直在减肥,不吃主食。但孩子却在长身体,半大小子吃穷老子。

当然,这只是一个段子。如果一味地按照面积权重去分公摊,其实很容易就把自己搞成这个段子的男主。2018年的客运站就是活生生的例子,候车大厅就是200斤的老婆,好多同学都给分了很多饭,其实她一点都不吃的。

面积系数就不要算了,没啥用,还浪费时间。

那回到题目,我们来看看这个425大概是一个什么概念。这里面包含走廊、楼梯和电梯。

电梯容易算,下面有图例,大概5㎡;楼梯也好算,3300㎡,4个防火分区,4个楼梯基本也够用了,每个按3x8考虑就差不多。4x3x8=96㎡,100平米搞定;那剩下走道大概就是425-5-100=300㎡。

•走廊:300

•楼梯:100

•电梯:5

有其他都相对比较容易图示化,就这个走廊稍微费点劲。可能是2米宽150长的走道,也可能是3米宽100米长的走道,也可能是4米宽75米的走道,也可能是8米宽38米的走道。大概有个印象就行。

第17行:负一层建筑面积

3300㎡,这个面积也很关键,咱们前面在总图的布局阶段已经分析过,重要的三个等式都和它有关系。

6小时方案作图考试进行中。预知后事如何,且听下回分解。

以上就是文章的主要内容,希望能对你有所启发。小编还为大家整理了2021年一级建筑师考试大纲、教材变动情况、历年高频考点、各科目模拟练习、历年真题解析等备考资料,可以点击下方按钮免费下载!

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