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2019一级建筑师真题[多厅电影院]实战笔记④-观众厅区

环球网校·2020-04-22 09:49:37浏览245 收藏73
摘要 2019年方案作图考试是多厅电影院,方案作图是公认最难的科目,它是如何构成的?究竟难在哪里,又该如何去跨越?环球网校小编继续解读2019年电影院题目的相关内容,上篇讲了建筑要求,接下来按照题目顺序看观众厅区 。

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一、观众厅区

还是先看题目:

1、观众厅相对集中布置,入场、出场流线不交叉。各观众厅入场口均设在二层入场厅内,入场厅和候场厅之间设置验票口一处。所有观众厅入场口均设置声闸。

2、大观众厅的入场口和出场口各设两个,两个出场口均设在一层,一个直通室外,另一个直通入口大厅。

3、中观众厅和小观众厅的入场口和出场口各设一个,出场口通向二层散场通道。观众经散场通道内的疏散楼梯或乘客电梯到达一层后,即可直通室外,也可不经室外直接返回一层公共区。

4、乘轮椅的观众均由二层出入(大观众厅乘轮椅的观众利用二层入场口出场)。

5、大、中、小观众厅平面长x宽尺寸分别为27x18m、18x13.5m、15x9,前述尺寸不包括声闸,平面见示意图。

这部分的内容好多,居然有五条之多。超过三条的东西,我基本就都记不太住。

后来查了一些资料,学习了一些方法,可以总结成三点:

多重复

找联系

具象化

多重复,就是多看几遍嘛。

一遍读不懂,就再读一遍。读完题目,等做方案的时候,还可以回来继续重读。

新手总是低估练习和重复的力量,甚至为了显得自己不是那么笨,拒绝起初阶段的重复。这是是很严重的认知障碍,并且长期横亘在新手和高手之间。

找联系,就是尝试把碎片化的信息整合到一起。

当然前提是要能充分理解每条信息的内容,并且还能找到他们的关系。平行还是递进,解释还是转折。

具象化,就是把抽象的内容转化成图像。

相对来说,小说是抽象的,电影就是具象的;文字是抽象的,草图就是具象的。

那我们就逐条看一下,来试试这三点,看看好不好使:

1、观众厅相对集中布置,入场、出场流线不交叉。各观众厅入场口均设在二层入场厅内,入场厅和候场厅之间设置验票口一处。所有观众厅入场口均设置声闸。

我们大概读了一遍,这段话一共分三局,内容好像比较零散。

重读一遍,这次一个字一个字、一句一句地看,防止囫囵吞枣。

第一句:

观众厅相对集中布置,入场、出场流线不交叉。

和之前的信息找联系。通过前面的读题,我们知道这个多厅电影院,一共有4个放映厅,1大2中1一小。

这句话的前半句说的是四个厅要尽量放一块,别东一个西一个,回头管理也费劲,观众找自己的放映厅也比较费劲。

后半句是说入场和散场流线不交叉,可能是怕有人看完一场之后再返场看其他的吧。

相对来说,还是很容易理解。

接下来,画个图示,再加强一下理解。

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画4个圈代表4个厅,从下面进场,上面出场。

看第二句:

各观众厅入场口均设在二层入场厅内,入场厅和候场厅之间设置验票口一处。

这句话应该是在交待入场方式,并且关系好像应该是:

候场厅→验票口→入场厅→观众厅入场口。

一般这种表示流线的内容,气泡图上也会有所反映,可以看一眼。

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这个气泡图信息量挺大,又是虚实线,又是带箭头的。我们先不着急看这些,先管和上面这句话有关的,入场厅和观众厅的联系,候场和入场的联系。

当然,这里也可以画个草图,我略去了。

第三句:

所有观众厅入场口均设置声闸。

刚开始读题,我们就看过图例,也注意到了声闸。这里文字提示了一下,也算是巩固了一下印象。

就是流线上的一道控制,阻止某些东西进入房间。

比如说:

前室是烟闸,防止烟气进入到楼梯间或消防电梯

北方建筑的门斗是风闸,防止西北风进入建筑

洗片室的门斗是光闸,防止胶卷曝光

这里的声闸,估计就是不让走廊里的噪音进入到放映厅的吧,以免影响观影效果。

总结下第一条,告诉我们:

4个厅集中放,进散场要分开,二层入场,要设验票口,厅前面设声闸。

2、大观众厅的入场口和出场口各设两个,两个出场口均设在一层,一个直通室外,另一个直通入口大厅。

这句话是对大观众厅的描述,在看图例的时候,我们就已经读到这些信息。

毕竟我们是设计师嘛,图示才是我们擅长的语言。我们可能不太擅长看书、码字,但是看图、画图绝对没有问题。

这里需要注意一个措辞:直通。

直通:直接通到,直接通往。

直接、直通、专用、相对都是考试的高频词汇,必须要拿捏好度。

这里的直通,只是直接通向,不要再用走廊或者楼梯什么的空间做过渡了。

这句话先不用画草图了,脑补一个大放映厅的立体图。

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3、中观众厅和小观众厅的入场口和出场口各设一个,出场口通向二层散场通道。观众经散场通道内的疏散楼梯或乘客电梯到达一层后,即可直通室外,也可不经室外直接返回一层公共区。

刚才那条说的是大观众厅,这条的主角是中厅和小厅,内容也是关于他们进散场的问题。

出入口都在二层,秩序是:

进场→放映厅→散场通道→楼电梯→室外或一层公共区。

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画个原理性草图,大概意思是这样的。

这里要提醒一下,就是我们实际生活中接触的电影院,有的是进散场不分的,怎么进的还怎么出来,无非就是运营过程中稍微注意下就可以。

但是这里题目明确要求了,就必须要按照题目作答,进散场严格分开。

每年都有一些同学,因为做过和题目类似的项目,但是实际工作中的甲方可能和题目要求不一样。

毕竟每个项目的规模、定位、档次可能不同,是不是要分区、分流都要根据情况而定。那这个时候不用纠结,题目说什么就怎么来,你只需要大概理解出题人的初衷就好了。

如果一味按照自己的经验和想法来,很容易费力不讨好。

正所谓,做事不由东,累死也无功。

4、乘轮椅的观众均由二层出入(大观众厅乘轮椅的观众利用二层入场口出场)。

这个是关于轮椅的叙述,好像对方案没什么大影响,只是让题目显得更加严谨。

我们也发现,近几年的考试一直在不停地进化。题目在不停优化的同时,质量也在不断地提高。虽然去年的客运站题目,可能看上去出现了一些小插曲,但是整体来说,还是要为点赞。

这里注意下括号里的内容,大观众厅由于是从二层坡到一层的,为了简化房间内的布置,索性就把轮椅放在了入口位置。

这样的话,残疾人观影效果就稍微差了点,在最后一排,距离荧幕稍远了点。散场的时候,其他人应该都是一层两个口出去,坐轮椅的就可以原路返回,从验票的那里出场。

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5、大、中、小观众厅平面长x宽尺寸分别为27x18m、18x13.5m、15x9,前述尺寸不包括声闸,平面见示意图。

电影院,很常见;规模不大,房间不多;柱网9米,直接告诉你;

现在,就连核心空间的长宽尺寸都告诉了。

试问,那还要我设计师干什么?

好吧,虽然像极了我们平时的工作。布局定了,指标定了,户型定了,立面风格定了,时间定了。来,少年,赶紧画图吧。

可怜我为考试准备了一年,练就一身的武艺,如何施展?

二、 以不变应万变

不要紧,不管出现什么状况,沉着应对。

不管复杂,还是简单,反正就是重复读题,寻找联系,画成草图。以不变应万变。

这时候,我们可以徒手画个柱网,逐个画画这些房间。

当然,我这次考试带了一个方格本,感觉挺好用。格子比较小,大概5mm一格,画起来比较快,特别适合前期构思方案。

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大厅正好6个格子。

两个中厅是3个格子,长度是2跨,宽度是1.5跨,房间比例也很好。只是这个半跨貌似是个梗,应该是个考点。

小厅不到两个格子,短边正好1跨,长边基本和中厅的短边差不多,但是差了那么一点呢。

建筑就是空间组合的艺术,组合一下试试。

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大厅先不没有参与组合,这次主要是两个中厅和小厅,有两种组合方式。

方式1:长边相邻

长边相邻,这个模式好像有点眼熟啊,两个放映厅占三跨。

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这是之前的一道课后作业,题目的原型是天津中北镇永旺的电影院。

我们考核的是局部四层凸出来的一部分,题目也是给定了柱网,然后让布置几个放映厅,进散场也要分开。并且小厅布置也是得要破一下柱网,2个房间占3跨。

难道去年的出题人也做过我们这个小练习?或者说,看到我找的参考图片?还是说,和我去过同一家电影院?

方式2:短边相邻

乍一眼,看上去好像没有什么问题,只是声闸位置和图例不一样,这个到可以。

但是,如果对放映厅有了解,或者说从体的角度上考虑过这个房间,就会知道一件事情。

在大屏幕的对面的那个墙上,应该会有放映室,这样的话,不太好布置这个放映室。

并且,小厅的长边是15米,中厅的短边是14.5,差这么一点点。你要是差3米还行,我能加个楼梯、走道什么的。差0.5,感觉像是画错了。

感觉还是方式1靠谱吧。

三、总结

其实,我挺怕猜对题的,尤其是在功能类型上猜对。

毕竟,每个甲方的诉求不一样,每个题目的答案可能也就不一样。

并且,出题人的水平肯定比我们的水平要高,打磨的时间也更长,方案估计也会更合理。

如果,我们的题目和出题人的题目在一些要求上有偏差,做过的同学又收到之前题目的影响,反而会影响发挥。这样的话,还不如不做,轻装上阵的比较好。

考场上,其实刚看到是电影院的时候,我就有这个疑虑,替其他同学捏把汗。随着读题的深入,这个疑虑也一直在加深。

我一直在想,你们一定要心态归零,按题目作答,灵活应对。

我也在一直提醒自己,多想一想其他布局和思路,不要被先入为主的想法束缚住。

这么熟悉的建筑类型,规模还这么小。柱网又给了,核心房间的尺寸也给了。

组合!

我感觉只剩下组合,并且还是二层的组合。有点像场地作图的第四题,建筑轮廓给你让你往基地里面摆。

当然,放映厅具体要怎么组合,还不是太清楚。通过后面读题,慢慢看吧。

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