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上一篇的评分标准还有个客观的东西，这篇真的是只能猜一猜了，毕竟没有去判过卷。
先猜一下老师们每天的日常判卷工作，应该是每个人每天都一个任务目标，也就是完成判卷多少多少套，不然就有人开始磨洋工了 。
老师们开始了一天的工作之后，最喜欢看到的卷子应该是没有画完，或者首二层基本没画的那种，轻轻松松给判个不及格，肯定没有毛病。如果一整天看到的都是这种卷子，早早就可以下班了。
其次老师乐意看到的应该是，设计水平比较高的，表达比较好的，怎么扣它也是过，至于是70还是80，我估计也不会在组内产生激烈讨论，毕竟没有太大意义。
最后，令老师们头大的应该就是那些60分上下的卷子，与之对应的有这么几种情况，一种是设计的巨烧脑，但是细节又都是根据评分标准推出来的，看着不能过吧，扣来扣去扣不了几分;另一种是看上去设计的不错，但是大大咧咧，有很多地方踩到评分标准的扣分点。
第一种，本想让它挂的，结果扣来扣去还能剩下60多分呢;
第二种，本想让它过的，但是分数扣下来就剩下50多分了;
当然，让老师头大的原因不单单是上面的主观感情因素，还有就是怕判错了，所以每一条都要看的十分仔细，如果主判人给了个62分，副判看完最多给58，虽然两人也许后面能够达成一致，但是不能每次都这样吧。
所以60分上下的卷子，基本上都是老师们一条一条核出来的;
能考60-65分之间的，都是经历过判卷战场上白刃战的，一刀一刀硬拼出来，并且最后活下来的人。
我脑补了一下判卷老师工作几天之后的体会和忠告，分享给大家。
判卷老师的体会：
1、判卷过程其实很机械，按条条框框去卡，主观因素有但是并不是很多;
2、卷子第一页干干净净的，并且没有橡皮擦过的痕迹，一般后面画的都很差;
3、判卷有一定的心里压力，但是有两种卷子比较好判，一是没有弄完的，一是设计的逻辑很清晰，水平很高的。最怕那种画的满满的，但是很乱，需要一点点去判;
4、卷子判多了，大致翻一下，基本就能有一个第一印象，心理其实已经做了一个判定：“ 这个卷子能不能过 ”，然后再去逐条的判;
因为脑子里面已经有一个数据库，看到这份卷子的时候，会自动检索类似试卷并与之比对;
5、有些考生，自认为比出题人厉害，就是不按题目作答，空白处还写了一段很长的文字说明，来证明题目的不合理性;
也许投标能赢，但是考场上输的很惨;
6、很多设计问题百分之五十来自于读题不慎、不细或有误;
譬如，指北针看反了，备注里的房间丢了，等等;
7、卷子的整体水平参差不齐，在完成度比较高的当中，有一部分表达方法和深度都十分类似，估计是按照同一种套路练习的;
判卷老师的忠告：
1、一定要画完，一定要画完，一定要画完;
2、多画有用的，别画那些没用的;
有用的就是题目中让表达的，没用的内容包含但不限于：景观设计、弯曲走廊、弧形楼梯、观景阳台、家具布置、卫生间洁具、窗户;
3、长线用尺，短线徒手;
传说，某位组长说过：“徒手，是对考试制度的不尊重，如果大家都徒手，阅卷工作将面临的是草图，草图怎么阅卷?”
4、能画双线墙就尽量不要单线墙，门必须要画，窗一定不要画;
5、不要用顶棚天窗来解决黑房间的采光问题;
6、除首层、二层之外的分数都比较好拿，一定要拿到20分;
7、合理使用“门”，有时候过于不过就是一个“门”决定的。