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2015年心理咨询师考试章节笔记:基础心理学知识1.3

|0·2015-02-04 09:08:01浏览0 收藏0
摘要 2015年心理咨询师考试章节笔记:基础心理学知识1.3,由环球网校心理咨询师频道为您提供!

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  第三单元 心理学发展简史

  一、科学心理学的建立

  科学心理学的发展的两大源头:一个源头是自古流传的哲学,另一个源头是兴起于十八世纪的生理学。

  科学心理学的正式诞生标志:德国人冯特1879年在莱比锡(Leipzig)大学建立了世界上第一座心理实验室,正式从事有系统的心理学的实验工作。

  因此,心理学界公认,1879年为科学心理学的开始,冯特被誉为科学心理学之父。

  二、学派纷争

  1、 结构主义

  创始人:冯特与学生铁钦纳

  主张:心理学应该采用实验内省方法,分析意识内容,找出意识的组成元素与连结。

  主要取向:提倡意识结构的理念,探究意识的结构成分。

  结构主义成为科学心理学诞生后的第一个学派。

  2、 行为主义

  创始人:美国心理学家华生

  主张:不但反对结构主义的心理结构与意识元素观念,而且根本就不同意结构主义与功能主义将意识作为心理学研究主题。心理学应该采用抛开意识,研究行为。

  主要取向:研究刺激与反应之间的关系,预测行为,控制环境去塑造人的心理和行为。――环境决定论观点。

  3、 机能主义

  创始人:美国心理学家詹姆斯与杜威。

  主张:心理学的目的应该是研究个体适应环境时的心理或意识的功能,而不能像结构主义那样,只求分析意识之元素。

  主要取向:强调心理学研究心理在适应生活环境中的机能作用。

  4、 格式塔(完形)心理学

  Gestalt为德文,含有“形状”或“组型”之意。

  创始人:德国心理学家魏特海墨、科勒、科夫卡

  主张:部分之合不等于整体,而是整体大于部分之合。原因是在集知觉而成意识时,加多了一层心理组织。知觉经验虽来自外在刺激,各个刺激可能是分离零散的,我们所得知觉却是有组织的。

  反对结构主义的心理元素观,后来也不同意行为主义所持的集多个反应而成整体行为的理念。

  主要取向:整体研究心理现象。

  5、精神分析学派

  创始人:奥地利弗洛伊德

  主张:(1)人格动力观:弗洛伊德用潜意识等观念,解释人类行为的内在动力。

  (2)人格发展观:重视童年的经历对个人发展的影响。

  (3)人格结构观:本我、自我、超我。

  主要取向:用精神分析方法研究

  精神分析学派不但是现代心理学中影响最大的理论之一,而且也是20世纪影响人类文化最大的理论之―。

  三、当代心理学研究取向

  1、人本主义心理学

  创始人:美国马斯洛与罗杰斯

  主张:应以正常人为对象,研究人类异于动物的一些复杂经验,诸如:价值、生活责任、生命意义等,真正属于人性各种层面的问题。

  主要取向:重视人自身的价值,提倡发挥人的潜能。

  因为人本心理学兴起的年代较精神分析论与行为主义为晚,故而被称为现代心理学上的第三势力

  人本心理学批评精神分析论是伤残心理学,因为该理论只是以精神病患的心理现象为基础的。批评行为主义是幼稚心理学,因为该理论只是以动物与儿童的心理现象为基础的。

  2、认知心理学

  创始人:认知心理学不是由某人独创的,而是受多种因素影响,逐渐演变而成的。

  代表人物:美国心理学家奈瑟1967年出版了《认知心理学》一书。20世纪中期计算机科学的影响(计算机模拟人脑运算),认知心理学应运而生。美国著名的心理学家西蒙。

  瑞士著名心理学家皮亚杰揭示出儿童思维发展的阶段及水平。

  主张:把人看成类似于计算机的信息加工系统,用信息加工的观点研究人的认知活动。

  主要取向:认知心理学与计算机结合,开辟了人工智能的新领域。

  3、神经心理学

  神经心理学是现代心理学中,研究大脑神经生理功能与个体行为及心理历程之关系的一种新方向。

  神经心理学的研究,旨在了解大脑的整体及其不同部位,在个体表现某种行为或从事某种心理活动时,究竟发生什么样的变化。

  从十九世纪末科学心理学诞生后,在此一百多年的历史演变中,我们介绍了七个方向不同的发展。这些不同方向,代表了一百多年来心理学家们对人性的不同解释,也说明了不同学派的心理学家们,采用不同方法去研究问题。

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