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心理咨询案例:孩子是该升学还是该留级?

|0·2014-09-26 14:47:58浏览0 收藏0
摘要 心理咨询案例:孩子是该升学还是该留级?

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  孩子正上初三。刚15周岁(男孩),性格开朗、好动。这孩子除不爱学习以外,在其它方面,他的任课老师的评价都很高。可是,学习成绩不好,始终是个问题。挺愁人的。他喜爱漫画书,学习状况是:无论平时作业,还是考试,一直维持在60-80分之间。化学、语文有时可以突破90分。特别不愿意写作业,书写质量一直不好。鉴于目前情况,到底是交高价升学呢,还是重读初三。请老师、学友们给给良方。不胜感谢。

  李丹点评

  我想关键的还不是交钱升学或重读的问题。应该是家长这时要了解孩子自己怎么想的,他的心理倾向是什么。如果孩子重读初三,但对学习还是这个态度,没有改变的决心和计划,重读也没有,再耗一年的时间,要重读就要有个重读的样子,就要再学习上和以前不一样,就要有决心把学习赶上来,这样重读才有价值。看看你的孩子有这个决心吗?

  花钱升学也可以,一种是父母花钱了,起码要让孩子知道这是父母为你比正常多付出的,不行就把这笔钱记到孩子头上,以后要还的,要不平均下来,孩子上学后从每个月的零花钱里扣除,扣不完,以后工作了也要还的,目的还真不是差钱,就是要给孩子学习上压力,学习轻飘飘学不扎实。

  升学的另一个好处是给孩子变换了学习的环境,孩子也可能跟随学习环境的影响向好的方面转化,或者学习环境的改变触动他了,让他自己能够反省自己了,这就是他改变的开始。这两种方法都行。

  孩子如果不从内心感受到学习的压力,不对学习有所改变,重读和升学都不会对孩子有根本改变。

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