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变态心理学与健康心理学章节复习资料:1.1对异常行为的界定

|0·2014-09-02 09:25:24浏览0 收藏0
摘要 变态心理学与健康心理学章节复习资料:1.1对异常行为的界定,由环球网校心理咨询师频道为您提供!

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  第一章 研究和对待“异常”行为的历史演变进程

  History of Abnormal Psychology

  案例研究

  凡. 高 1853 - 1890 自小孤僻、急噪易怒,被称为“小野兽”而难于与人交往。27岁开始学画,1885年进入美术学院,不久即被赶出。1886年后在弟弟帮助下到法国南方小城,1888年疯狂中把自己的右耳割下送给妓女。1890年用手枪自杀,两天后去世。

  第一节 对“异常”行为的界定

  一.约定俗成的社会文化认定

  1. 特立独行/非“中庸之道”

  2. 跨文化/跨时空差异

  3. 性别差异

  4. “异常”行为遭遇的羞辱/诋毁/排斥

  超凡脱俗?怪异?精神疾患?

  l《离骚》:屈原――颛顼后裔,名正则,号灵均, “纫秋兰以为佩,……高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离……”

  l 庄子:妻死鼓盆而歌

  l “竹林七贤”的阮籍:大醉于嫂伴……

  嵇康:“越名教而任自然”

  l 玛格丽特.米德,文化人类学家

  《三个原始部落的性别与气质》:所谓性别与气质乃社会文化的塑造与决定

  苏格兰裙

  l “产翁制”

  二.统计学标准

  1. 心理测量/标准差

  2. 所谓障碍/困惑/痛苦的发作频率

  3. 所谓障碍/困惑/痛苦的持续时间

  4. 所谓障碍/困惑/痛苦症状的项目多少

  三.理想模式标准

  1. 官方提倡

  2. 社会主流文化的赞赏/认可

  3. 绝大多数人接受/模仿

  4. 自我认同/遵从

  四.功能标准

  1. 生理功能:生理检测指标

  2. 心理功能:心理测量指标

  3. 社会适应功能:社会操作标准

  DSM-IV-TR:

  Abnormal Behavior

  Behavioral, emotional, or cognitive dysfunctions that are unexpected in their cultural context and associated with personal distress or substantial impairment in functioning.

  行为,情绪或认知障碍乃所在文化不认可、个体自身感到痛苦并造成实质性的功能损害。

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